大家好，今天要介绍的书叫做《藏在习惯里的成长密码》。

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本书的作者是日本的大原敬子，他被誉为日本的生活教育家，在日本乃至全亚洲，“大原敬子幼儿教室”早已声名远播，它为数十万日本以及亚洲其他各国的家庭解决了育儿难题。

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让我们先一起回忆一下你的孩子有这样的习惯吗？早上不叫不起床、见到人不打招呼、房间书桌乱七八糟、丢三落四、东西用完到处乱扔、干什么都磨磨蹭蹭等等，很多家长都有这样的烦恼，你并不是一个人在战斗，这些现象已成为很多家庭日常化的生活方式。

研究表明，孩子的种种小习惯往往和他的个性、心态、智力、情感等内在机制有很大的关系：不会打招呼的孩子缺乏交际能力；面无表情的孩子对生活也没什么兴趣和热情；不会收拾和整理的孩子内心也是乱糟糟的，缺乏构思能力；拖拖拉拉和不叫不起床的孩子缺乏目标意识；不会善后和不会洗衣服的孩子搞不清楚自己在集体中的位置，缺乏集体意识。

看到这里你可能会惊讶，这些看似不经意的生活小习惯竟然隐藏了成长的大秘密，那究竟要怎么引导呢？这本书就给出了我们答案。

接下来我将从三个问题为你归纳下本书重点：第一个问题：不良生活习惯对孩子会产生哪些影响？第二个问题：父母如何与不同年龄段的孩子和谐相处？第三个问题：如何让孩子爱上学习？

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一、不良生活习惯对孩子会产生哪些影响

如果你正为孩子学习差而烦恼，如果你正为孩子体弱多病而担忧，如果你正为孩子不会和同学相处而苦恼，那就回顾一下孩子的生活习惯吧。

他会自己起床吗？他会主动和人打招呼吗？他会把玩过的玩具收起来吗？他会洗衣服擦桌子吗？他会帮你做饭吗？他会叠被子整理房间吗？

研究表明，不具备基本生活能力的孩子，会在各个方面遇到瓶颈，因为他们没有自我思考的能力，而思考能力不是可以在学校学习得到的，他需要从生活中习得。

有规律的生活习惯有助于提高孩子的学习能力：会主动与人交流的孩子喜欢思考，理解力和沟通力很强；会整理的孩子有大局观，懂得取舍，能够快速抓住问题的重点；会使用各种道具的孩子想象力丰富，往往具有独特的见解；会做饭洗衣服的孩子懂得如何帮助别人，人际关系更好。

那些拥有学业优异、内心强大的孩子，成才的秘诀之一就是在良好习惯的作用下，提高了学习能力、形成了良好的性格、这使他们能与周围环境快速融合、和谐共处，最终成为各领域的佼佼者。

所以，当看着孩子自己做很着急的样子，请不要卷起袖子替他做，为了孩子的将来，还是要让孩子自己花时间去经历这些成长中不可错过的事情。

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二、父母如何与各年龄段的孩子和谐相处

从孩子出生的那一刻起，每个为人父母的都要学习如何与孩子相处。

经常听到有父母跟孩子说：你这孩子怎么这样？我跟你好好说你怎么就听不进去呢？也经常听到有孩子跟父母说：我跟你没话说。我的事情不要你管。

父母做任何事情都是为了孩子好，为他好就要先从了解他开始。

作者按照孩子成长阶段的不同，将孩子划分为0-6岁、小学低年级、小学高年级以及中学生四个阶段。

1、0-6岁孩子。这一阶段的孩子做什么事情都不能坦诚，喜欢说“不要，讨厌等等，独占欲变强，自我意识变强，喜欢在与他人比较的过程中确认父母的爱，他们需要的是父母的认同，而认同则是要站在孩子的立场去互相理解。

这一阶段的孩子不宜管教的过于严厉，如果总是用成人的理解去约束孩子，就容易使孩子变得过于老成，让孩子在不懂得撒娇的情况下长大，这样的孩子长大多半不擅长人际交往。

2、小学低年级的儿童。他们不喜欢被指使和命令，特别不喜欢被干涉。如果父母过度干涉的话，孩子就会无视或者沉默以对。父母可以尝试多表达自己的想法，让孩子多参与家庭事务可以让孩子放松，让他更愿意对父母敞开心扉。

3、小学高年级的儿童。这个年龄段的孩子会出现反叛言行，从无视、漠不关心的态度，到烦死了，说了你也不明白，啊？之类的。父母和孩子在感情上产生分歧基本是从这个阶段开始的。问题在于父母的价值观，“孩子什么时候都是我的孩子”这样的价值观，容易让父母把自己的世界观强加在孩子身上，从而引起双方的不快。此时最重要的是理解孩子的心，去明白他的需求是什么。

4、中学生。这个年龄段的孩子会逐渐构筑起自己的世界，父母要做的是不要再把他们当成小孩子了，试着相信孩子，默默的守护他们吧，用默默的爱关怀他，被爱着长大的孩子才能够快乐的生活。

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三、如何让孩子爱上学习

作者指出：

首先，不能单纯靠考试的分数来判断孩子。如果犯了错误要和孩子一起弄明白，看看问题是出在理解上、还是思考过程上，从而有的放矢的解决问题，而不是过于严厉的指责，或放任不管。一旦让孩子形成“没意思”、“我不擅长”的想法，他们就会认为“我讨厌这个”，从而越来越反感。

其次，要懂得鼓励与夸奖。人总是去寻找那些爱自己的人，并且向理解自己的人敞开心扉，孩子也一样。擅长鼓励孩子的父母，更愿意主动了解孩子的内心，跟能够接受并且爱孩子本来的样子。这一点非常重要。孩子一旦能感受到父母的爱与理解，他们就愿意主动敞开心扉，并且理解和相信父母所说的话。孩子对于自己探索的事情会有很大的兴趣，如果仔细思考的行为会被父母看见并夸奖，会缓解孩子的厌学情绪，这里的夸奖是对孩子学习的过程给予肯定，孩子的干劲正是从父母的肯定开始的。

最后，给学习增加游戏元素，让学习更有乐趣。对于孩子来说，有了“喜欢”“有趣”“想要再来一次”这样的兴趣和欲望，就能积极的投入进去，游戏就是最好的代表。可以在购物游戏中练习加减法、认识单词；玩发现游戏，让孩子主动的观察大自然以及身边的人和事，并且表达出；对喜欢的动物、图片玩说明游戏，锻炼写作构思。通过一次次的重复，让孩子在游戏中学习并且掌握知识。

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今天的内容就差不多了，下面简单的总结一下今天的分享内容。首先我们说到了不良生活习惯对孩子会产生哪些影响；其次我们说到了各年龄段孩子都有哪些性格特征，父母应当如何如他们相处；最后我们说到了如何能够让孩子爱上学习。

良好的生活习惯是教育孩子的起点，让孩子在生活中学习思考，学会思考，父母要在这个过程中为孩子的努力和拼搏而鼓掌。