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幼儿教师职责道德的理解

幼儿教师职责道德的理解

作者: 柒月5243 | 来源:发表于2017-11-21 21:33 被阅读58次

      通过学习幼儿教是师德修养与职责礼仪,让我明白教师是人类灵魂的工程师。“国家大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,师德为本。”师德是重中之重。

        幼儿园阶段的教育是每一个人一生所受教育的阶段中,最重要的一环。  作为一名幼儿园教师,面对祖国的花朵,家长的掌上明珠,更应做到以德为先,以爱为本。用我们的爱心面对每一个孩子,使他们成为今日的幼儿,明天的栋梁。

        古人云“家有三斗粮,不做孩儿王”。学龄前儿童处于懂事与不懂事之间,他们学会了走路,学会了说话,但作为家中的“小皇帝”,也习惯了爸爸妈妈的呵护,爷爷奶奶的疼爱,也许一日三餐还要喂饭,大小便还要大人帮助……。为了“不让孩子输在起跑线上”,家长们忐忑不安地把极不情愿还会哭闹的孩子送到幼儿园。有的一步三回头,有的人在上班,心却在幼儿园,生怕自家的宝贝在园里受欺负,唯恐自己不在旁边盯着,老师不尽心尽责。作为一名幼儿教师,没有良好的师德魅力,高尚的情操陶冶,出自内心的爱心呵护,是不可能做一名符合职业道德行为规范的幼儿教师。

        一位智者说过“人的一生是一串由无数烦恼组成的念珠,达观的人是笑着数完这串念珠的。”通过我们真诚的笑换来孩子们开心的笑,物有所值,这就是我们从事这项工作的价值。这也是我对幼儿教师职业道德的理解。

          任艳芳

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