为什么那个不爱说话的孩子，学习成绩那么优秀？

有一次上课时，我在强调积极回答问题的重要性，江同学立即笑着说，段同学一直不回答问题，上课都不吭气，怎么成绩很好呢？我当时没有深思这个原因，只说他是个例外。本学期第一次月考成绩出来了，段同学英语成绩又是第一，有一道2分题超纲他没有答对，要不就满分了。为什么那个不爱说话的孩子，学习成绩那么优秀呢？今天我们试着研究一下。

大家一定记得关于效率的一个公式。小学学数学时，我们都学过这个公式，时间✘效率=成果，时间一定的情况下，效率高，成果就大。学生们在学校上课的时间基本相同，英语课一天两节，学校又管理严格，课下没有其他学习时间了，因此大家时间基本相同的情况下，段同学成绩比较好，那么可以推断，他的课堂学习效率比较高。

对，课堂效率决定了学习成绩。学生们成绩不同的原因关键在于，课堂上不同的表现。可能你也发现过一个现象，上课时，有的同学左顾右盼，看看同学，瞅瞅窗外；有的同学三心二意，偷偷看看闲书，做做其他科的作业，悄悄地和同桌说话，传纸条；有的同学目光呆滞，他的注意力早都不知跑哪儿去了；而有一些学生，他们上课专心致志，老师讲课时，他们的眼睛一直盯着老师，脸上的表情随着上课内容而变化，有时眉头紧锁，有时笑逐颜开，他们一直跟着老师的思路思考着，很自然他们不仅学会了本节课重点的知识和结论，还学会了它们的来龙去脉。

事实上，课堂是学习的主战场，课堂上的表现就决定了学习的成果。很明显，段同学就是后一类同学。上课时我特意观察过，我讲新内容时，他就专心地看着我，眼睛一动不动，等我讲完了重点内容，有时学生们与同桌开始练习对话时，他并没有与同桌练习，只是静静地看着书，拿笔在纸上写着什么。我没有强求他练习对话，他有自己的学习方式，学习效果也挺好，我就放手他按自己的方式学习好了。我经常想，他肯定已经弄懂了每节课的重点内容，尽管他没有练习对话，也没有回答问题，但其实他心里已经默读好多遍了，也早都弄清了答案。

但，英语学习的高效方式就是用英语对话，英语学习的重要目标也是讲英语，这也是我在英语教学中始终坚持的教学策略。很多人学了很多年英语，仅仅会做题，只会说简单的hello,good morning,how are you？这就是我们所说的哑巴英语。

以后，国际化会更加快速地推进，越来越多的学生会出国留学、工作、或旅游，英语将是你关键的优势之一。从现在就开始讲英语吧，课堂上多对话，多朗读，多交流，你会越来越习惯讲英语，越来越流利，也越来越自信。这是对段同学说的，是对所有的同学说的，也是对所有学英语的朋友说的。

这些年，一万小时的学习定律很火，大家都了解了一些学习和时间的关系。但，事实上，一万小时并不能保障一个人学好一门知识和一项技能，一万小时只是必要条件。只有经过刻意练习，一个人才能真正走出舒适区，走进学习区，反复练习，持续提升，取得确定的进步。

刻意练习的关键是3F原则，即，focus专注，feedback反馈，fix it修改错误。所以，同学们，想要上好一节课，你就要做好以下三点:

首先，你要专心听讲。听老师讲解上课的重点和难点，它们产生的知识背景，演变过程以及应用地方。你要弄清楚学了什么，它从哪里来，和哪些旧知识有联系，以及现在可以怎么用。

其次，你要积极参与课堂。认真思考和回答老师提出的问题，展示你的学习成果，老师会及时给你反馈。你回答对了，自然开心，这是你这节课学习的成果，更重要的是，你回答错了，老师帮你指出了，这个错误就有了改正的机会。这是自学很难有的优势，这也是我一直强调大家积极回答问题和展示自己的原因。

最后，你要认真改错。仔细听清老师指出的错误，他强调的正确答案，以及思考的过程与方法。仅仅知道正确的答案是远远不够的，你还要知道自己错误的原因，这样可以避免以后再犯相似的错误，同时你要弄清正确的思考过程，这样你就做到了知其然，然后知其所以然，你就可以举一反三，触类旁通。

学习是一门科学，我们要遵循学习的规律，学会学习，如此才能事半功倍。课堂是学生学习的主战场，课堂效率决定了学习成绩。只有保持专注，认真听讲，积极参与课堂，充分展示学习成果，才能及时得到老师的反馈和指导，针对性地改正错误，取得确定的进步。

每一节课，每一天，你都有确定的收获和进步，日积月累，终有所成，时间这个最伟大魔术师，一定会给你带来理想的成绩。

学会学习才能进步