人生任何阶段都需要足够激励自己奋斗的目标，一旦待在舒适区久了，就会一直停滞不前。
教师这个职业就是这样，当一位老师教了一到两届之后，通常情况就会吃老本，几乎停止了学习，如果不进行赛课，可能不会反复备一节课，或者磨课。
人人都需要安全感，大多数人更加倾向于处在舒适区。
今年是我工作的第六个年头，刚开始工作那年，学校安排我教初中，心理极度不平衡，后来多次申请教高中，都无果。
后来，工作第四个年头。安排我当初中班主任。这样一个全新的课题让我对教高中少了些念头。
直到现在，当对学校的生态有了更多的了解，当有了自己的孩子之后，心中的想法更是不一样了。
可以预见，此时的我，不再有当时的意气风发，不再有要干出一些成绩来的豪情壮志。想的更多的是，工作嘛，就一份工作而已，把自己份内的事情做好就行，更多的是要照顾好自己的家庭，自己的孩子。
工作、生活。当这两个课题摆在面前，如何去权衡，如何处理二者之间的矛盾，需要自己去把握。
未完待续…
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