设想一下，你有两个孩子，把他们看作上天撒在你手心的两粒种子。上天还未告诉你这些种子长大后是什么植物，仅仅告诉你要浇灌他们，以使他们健康、茁壮的成长。
你知道每一种植物所需要的营养：水、阳光肥沃的土壤、二氧化碳。你提供了这些基本养料，没过多久种子开始发芽了，你拥有了两颗青翠的幼苗。
几个星期后他们看起来就不同了。很快，它开花了并长出初熟的果实，你在这时看到了，一棵是苹果树，一棵是橘子树。
现在，你必须以不同的方法来培育他们了。它们需要不同的量的水和肥料，不一样的修剪和照料。这些是理所当然的，因为苹果树与橘子树就是不一样的嘛。
在孩子教养上也是一样的。当孩子出生时，你得到的极有可能是苹果树和橘子树或者梨树和桃树。你给予孩子基本的养分：爱和肯定、适当的触摸、归属感和存在的意义。但是在他们长大的过程中，每一个孩子都是不同的，特别的，你需要根据孩子的自然天性来调整教养模式，更好的养育他们。
这是《按天性培养孩子》里的一个比喻。每个孩子是独一无二的，每个父母也是独特的。从性格上每个人都是不同的，待孩子长大一些后，是需要根据不同性格的孩子用不同的方式去对待他们，或许父母的性格就是与孩子的性格是相互冲突的呢，可能导致在行为模式中经常有摩擦，彼此伤害。
这本书深入讲解不同的性格类型的孩子需要怎样的去对待，给予了很多建设性的方法。从这本书中我们可以知道自己是谁及对自己的感觉如何、我们和孩子之间扮演的角色、我们的性格类型和孩子的性格类型是互相补充还是互相抵触的、让我们学会因材施教的艺术。
网友评论