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师者,不该传道授业解惑吗?

师者,不该传道授业解惑吗?

作者: 枣园草 | 来源:发表于2020-12-14 16:55 被阅读0次

昨晚,女儿下晚自习后给我打电话。她说感冒更严重了,而且嗓子疼得厉害。我说给她送药去,她说不用。女儿说着说着哽咽了,原来她打水回去晚了,被班主任老师踢了一脚。我听了心里那么不是滋味呢。什么破老师啊!不分青红皂白的就踢孩子。我嘱咐她一定多喝水,她说喝的不少啊!哎!上学真是一件苦差事,可是很多学习上的苦,学校里的苦,为娘的我真的是无能为力啊!如果我能替她分担一下,我心里也觉得舒服啊!可是,很多的艰难困苦,是需要孩子自己慢慢忍受的。

挂了电话,我心久久不能平静。想着孩子受的委屈,真是气不打一出来。上了高中,孩子初住校,本来就有诸多不适应。如果老师能给予她们温暖,也能让她们尽快地适应住校生涯。可是她遇到的这个班主任老师,却没让他们感觉到一点温暖,总是会因为一点小事就处罚他们(宿舍卫生被扣分了、没按他说的早来晚走了……)罚她们多去跑圈,这还可以接受,但动不动就飞脚踢孩子,这真是让我很生气的。女儿说,很多同学被他踢哭过。有心找她老师聊聊,又怕她会被老师区别对待,时不时找孩子毛病。哎,是找也不是,不找也不是。

想着在学校里受委屈的孩子,久久不能入睡。但又想:以后的路,还得孩子自己走。她经历过坎坷后、经历过诸多不顺后,才能学会应对以后的风风雨雨。我说去给她送药,她说不用,说熬几天就放假了。在学校的日子,成了煎熬了。这应该是教育的弊端。不能让孩子感觉到温暖、感觉到快乐,难怪有很多孩子上学能上抑郁了。做为老师,如果能及时的给予疏导,能不出口训责孩子伤他们自尊,也许很多孩子都会快乐了。

师者,传道授业解惑也。但真正做到解惑的老师不多。如果在求学的途中,得遇良师,孩子的前途也会迥然不同。孩子是需要鼓励的,但为何到了高中后,很多老师都会体罚学生了呢?难道不是义务教育了,就可以随意打骂学生吗?不止一个家长说起来,到了高中后孩子受到过老师的打骂,我想不明白的是,老师为何会这样做?出现体罚的老师大多是四五十岁年纪的较多,相反一些年轻的刚毕业的老师,一般班级的气氛会很好,也不会打骂孩子,而且还能和孩子们融洽相处。难道是更年期惹得祸?想不明白。

今天的天气比昨天还要冷了些。零下11度的气候,让裸露的皮肤感觉到刺骨的冷。如果持续上几天这样的气候,大概河流也被冰封了。现在还没冻实,晚上的冰,在午间也会渐渐融化掉。都说冰冻三尺非一日之寒。确实,树叶不是一天变黄的,冬天不是一下子冷的,人心也不是一天寒的……所有的变化,都是循序渐进的结果。

就如,那些爱体罚学生的老师,他们也不是一天就能养成恶习的,可能经过几届或十几届学生的激化,他们也就觉得打骂学生不觉得有错,还认为都是为了学生好呢。有时候,看似道貌岸然的师者,也包藏着一个不能直视的魂灵。或者,人类本身就是一个多种生物的集合体,什么样的人,什么性格的人,什么品行的人都会存在,存在的都是合理的。如果只有好,没有坏衬托,世界就处在大同中了。

“林子大了,什么鸟都有”。人多了,什么人也都会有。所以你遇到谁,和谁相识,都是缘,有的是还债报恩,有的则是讨债复仇的。看开了,也就不纠结了。孩子也会有她该遇到的人,不管是良师还是益友,也不管是恶师还是损友,总有些人,是让她知晓人世的险恶的,也总有些人,让她感受到人间的美好,无处不在。

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