昨天咱们主要分享的是走路去上学的游戏,很多时候我们是骑车或驾车送上学。老师课上说的找烟头游戏,可以扩展成找某种颜色/品牌的车;穿某种颜色衣服/鞋的人;找井盖;比谁发现的小狗多等等。
玩这类游戏的时候,咱们因为注意力在行驶上,孩子肯定会比咱们找得多,但是,我们是屡战屡败,永不服输的吹牛大王,这样的对手才是孩子的最爱。
如果是两个人送上学,基本上对空间要求不高的游戏都可以玩。音乐机器人:孩子按大人不同的身体部位,大人发出不同的声音或者做不同的表情;
“让我亲一口”,“妈妈牛皮糖”,“把我推倒”玩剪刀石头布,对暗号,猜谜语都可以,只要能和孩子们玩起来,孩子都会感受到爱和力量。
最后强调一下原则:让孩子赢,允许不公平的规则,比如,玩剪刀石头布,我们提前出,让孩子决定输赢;接纳他们对我们安排,比如只能出石头,自己输的时候,能配上不可思议地表情就更有意思了。
关于输赢的问题,有机会可以再详细讨论,手里有《游戏力》书的同学们,可以阅读第四章“培养孩子自信”。游戏力微信公众号里也有专门的关于输赢的系列文章,有兴趣的同学可以先去查阅。
如果是一个人送上学,除了比找东西,咱们还可以遇到红绿灯一起来练习魔法,让红灯变绿;
等红绿灯的时候也可以亲亲宝贝,如果不能亲,也可以手伸过去,求握手,妈妈想你啦,我要握握手,如果孩子伸手咱们就表示高兴地不行,如果孩子耍帅,咱们就假哭;
和前面伸手游戏相似的爱的眼神对对碰。不能玩游戏也没有关系,因为安全最重要。
不知各位此刻的心情是什么样的呢?在做什么呢?
或许是早上送娃去幼儿园,好不容易掰开了孩子抱着大腿的手,忐忑地正捧着手机等着老师发照片;或许是好不容易赶完了暑假作业,大早上起来做饭,叫起,催着出门,送进学校,来到办公室又忙了一早上;或许正哼着小曲唱“解放区的天是明朗的天”,享受清静的时光……
不管大家在做什么,让我们先深呼吸,拥抱一下自己,给自己点赞[爱心]。
给孩子惊喜的方式有很多种,今天我们先给大家介绍一个经典的欢乐重逢游戏轮到我抱了 。这个游戏来自于生活,变成了绘本书,又在生活中不断的被父母们实践着,产生了更多的游戏版本。
通常,我们接到孩子或者下班回家之后,大部分会迫不及待地问孩子:
“你今天过得怎么样啊?”,
“今天幼儿园吃的什么菜啊?”,
“今天你的表现好不好啊,乖不乖呀?”
“老师教了什么内容啊?”,“今天作业做了没啊?”,“今天练琴了吗?”等等。
孩子大部分时候回答得含含糊糊,要么根本就不接话茬。试想一下,如果咱们下班回家,老公或老婆回家之后就是一阵类似上面的“关心”话语:“今天的工作做得好吗?有没有又漏了一个文件啊”,“今天老板有没说你啊,同事没有给你推活吧”,我们的心情估计很难美丽起来。
其实这个时候,对于与我们分离一天的孩子来说,最最需要的是与家人重新联结。
在分离一整天后,孩子首先需要确认:爸爸妈妈依然爱我,想念我,需要我[爱心]。
让我们玩几个游戏,亲密重逢,为爱蓄杯。
游戏1:轮到我抱了
先来看看绘本书中的父母是怎么跟孩子玩这个游戏的。
爸爸妈妈一起到幼儿园接天天。天天非常开心,扑到妈妈怀里,妈妈顺势抱起天天一路往家边走边亲。
天天游戏力——娃上学 天天游戏力——娃上学路上爸爸一直迫不及待地问妈妈:“该轮到我抱一会儿了吧?你都抱了半天了。”可是妈妈却说:“你再等一会儿,我还没抱够呢。”
于是爸爸用尽各种办法把孩子“抢过来”。比如说妈妈的脖子上有大蚂蚁,妈妈也假装上当,爸爸终于把孩子抱到怀里:“终于轮到我抱了,一天都没见到了,真是太想你了!”
这时妈妈很“生气”地说:“我也想他一整天了呀,我还没抱够呢!”两人“吵”得不可开交。
天天游戏力——娃上学 天天游戏力——娃上学 天天游戏力——娃上学最后天天想了一个办法,让爸爸妈妈抬着他,三个人一起开开心心回家了。
天天游戏力——娃上学在故事中,爸爸妈妈抢着抱孩子,对孩子表现出来的依恋,会让孩子真切的感觉到:“我思念爸爸妈妈,爸爸妈妈也很想念我。
而父母抢着表达对孩子的爱,则加入更多的欢乐元素,大大加强了孩子被爱的感受。
现实生活中,能像故事里爸爸妈妈一起去接孩子的家庭肯定是少之又少,一般都是老人接孩子或者一位家长去接孩子。咱们可以套用绘本里的方法,回家之后再一起玩。
让我们看看群友浠浠妈妈实践分享:
我家在玩这个游戏的时候,是在客厅玩的,爸爸把孩子抱到之后,就往他的家(厨房跑),我抱到孩子,就往阳台跑。
有时候孩子如果不愿意爸爸抢到的话,她会使用魔法:魔法关门,把阳台门给关起来(假装),然后爸爸就开始表现的很抓狂,然后可怜巴巴的说:“我就要抱我的宝贝,宝贝,求求你,开门吧。"
一会孩子会假装把门打开,爸爸顺利抢到孩子,妈妈再去抢回来。有时奶奶也会加入战队。全家总动员,一起玩,伴随着笑声,一天的疲劳仿佛都消失了。
单机版:
有时其他人没空,我就一个人和她玩,边说“宝贝我好想你啊,来抱抱”,边满脸热情地去抱她。
她有时会让我抱到,有时会跑开,她跑开的时候,我就抱空,但我一如既往地去索抱,于是乎,一会抱到椅子,一会抱到桌子,一会撞到墙,
孩子笑得嘎嘎地,心里美滋滋噻。
另外,单机版游戏用在叫孩子回家也很好使,建立好与孩子的联结,叫她回家就没有那么困难啦[耶]
游戏2:想念果酱
爸爸妈妈想念孩子时,肚子里就会堆积想念果酱,堆得越多越难受,只有把想念果酱涂在孩子的身上,才能缓解难受。
妈妈下班一进家门就冲向天天:“宝贝,我想了你一整天,肚子里的想念果酱马上就要满出来了!”
接着,妈妈把天天搂过来,(以适合孩子的力度和节奏)把想念果酱涂在天天的头上、脸上、后背及四肢上,一边涂一边说:“你知道我有多想你吗?上电梯的时候,我连咱们家住在几层都忘了!”(任何搞笑的笑话都行。)
肢体接触,是亲密联结的第一手段。妈妈们很容易做到温柔的肢体接触,爸爸们则有更男性的热情和方式,比如把孩子举过头顶,或者让孩子骑在肩膀上回家。
肢体接触的同时配合夸张的表情或者一些说笑,可以加强重逢的轻松愉快气氛。
需要强调的是:假如孩子在重逢时情绪不佳,那就不要急于让孩子笑。眼泪,是分离伤痛的天然止痛剂。
也有的群友会说,上班一天自己回家已经能量见底[抓狂],剩余的能量还得用在抓学习、写作业、练琴这些事上,哪还有功夫和他们玩这些,太浪费时间了。
且看这位妈妈怎么说
天天游戏力——娃上学再过几个小时,我们即将与孩子重逢。
不管你是想玩个复杂点的欢乐重逢游戏[奋斗],还是决定忍住进门后习惯性的“关心”问候语,换成一个微笑和拥抱[爱心],让我们一起行动起来,让孩子真实地感受到来自父母的亲密联结,一起蓄满咱们的爱之杯。
正面管教
打卡:大宝从两岁九个月就上幼儿园,一直有分离焦虑,今年因为工作原因给她转园了,开学第一天从醒了就一直哭到进教室。然后我晚上睡觉前和她聊天了解了她的想法,答应我去送她接她,也按她的要求让她喜欢的老师去园门口接她,今天就表现的很好。昨晚把起床需要做的事情和她说了,让她自己安排时间,是想早点睡早点起床做完这些事情,还是晚点睡不得不放弃几件事情。结果今天闹表没响她自己起床了,按照自己的想法和计划把所有需要做的事情做完去幼儿园了。感觉很有主动性和计划性,感谢老师对课程的讲解,让我学习很多[玫瑰]
案例分享
天天游戏力——娃上学抓走不上学怪 分享人:紫蓝的云
今天早上我们家娃例行起床说我不去上学,我就去帮她抓不上学怪,抓到一个很丑的不上学怪,给它照镜子,发现镜子里面的影子太丑,不上学怪吓晕了 。然后又在屁股上面抓到一只,被娃放的臭屁 给臭晕了,后来又抓到一只带眼镜的不上学怪,我们把眼镜给它摘了,结果它掉到厕所去了,起来一身都是臭臭屎 。把不上学怪抓完之后,我们有放了一些上学怪在孩子身上,上学怪很可爱,手里面拿着蛋糕 ,冰激凌 ,棒棒糖 ,玩具
娃愉快的起床上学去了[胜利]
真人版跳一跳 分享人: 贾利萍
今天上学路上,华仔向我发起了这个游戏,他说:妈妈,来真人版跳一跳。
他按一下我的肩膀,我就跳地板上一个格子,按的力气越大,我就要跳的越远。力气太大,我就要跑很远,歪歪扭扭的跳不到格子里,掉下来;摇摇晃晃的勉强站住;偶尔跳到中心加两分;时不时的有音乐盒。
角色置换,我来按他的脑袋,他来跳,各种扭来扭去,各种声音要加分,最后一定是他有很多分,他赢了。
放学回来我们也玩了这个游戏,他还发明了很多新规则,比如可以自己按自己,给自己加油;可以给对方卸力;大人必须跳什么格;停留的时候要保持什么姿势等等。回来之后,作业做得异常顺利。
开火车去幼儿园 分享人:小婕婕
早上送园,试试开着“火车”去。他当火车头,我拉着他的衣领或衣服在后面当车厢,我俩双手在身边画圈,嘴里一起发出“咔擦咔擦,呜呜——”,然后走一段就停下来说:“现在到了垃圾桶站,苍蝇旅客您可以下车了,走好,不送,不再见”;
一会儿又停下来说,“现在到了花海,亲爱的蝴蝶,蜜蜂们你们好,咦今天怎么这样安静,哦,是不是去森林乐园(幼儿园)参加聚会了?看来我们也得赶去凑凑热闹”,一会儿又是什么“电线杆”站“hi,电线杆,最近你是不是又长高了?”……就这样走走停停,很快就到幼儿园了。
大人的语气一定要轻松有趣些,可以背着孩子,也可以大人和孩子换着做火车头。有时孩子故意加速前进或急刹车或急转弯,然后我配合着大叫“啊,速度好快,跟不上啦”“刹不住车,撞上车头啦”(身体配合着撞上孩子),孩子往往乐得哈哈大笑,因为他觉得他捉弄成功。
影子游戏上学 分享人:欢喜
去幼儿园路上,太阳正好照在我们背上,我挡住儿子的影子说:哈哈,你又回到妈妈肚子里啦。他就跳出来,我说:啊,你出生啦。儿子说:妈妈,还要挡住。又玩了几次。路拐了个弯,太阳从侧面晒过来,我说:现在是我到你肚子里啦。他又跑开,我就说我生出来啦。
小勤快和小懒惰 分享人:QINQIN
分享一个早上临时想到的游戏,早上娃起床就说不想上学,我想到刚过完节不想上学也很正常,就平静的说我明白,我也不想上班,吃饭的时候我们玩了一会小游戏,想帮他缓解一下,但一直到出门前娃都没什么精神,仍然说不想上学。
在上学路上我忽然想到一个主意,我说其实每个人大脑里都有两个小人,一个是小勤快一个是小懒惰,不想让你上学的那个就是小懒惰,他就想在家吃吃喝喝玩玩,小勤快就要催促小懒惰去上学。现在我的小懒惰就不想让我上班,他还在床上赖着不起来,但是我的小勤快要想办法让他动起来。
娃马上改口说他的小懒惰已经起来了,小勤快把他拉起来了,然后问我“你呢?”,我就假装说哎呀我的小懒惰还在耍赖不起来,小勤快得想个办法啊,找个针扎他一下怎么样?扎哪里好呢?娃听见这个主意马上就来劲了说扎屁股,他肯定会马上坐起来[阴险]
我说好的让他像弹簧一样马上弹起来,然后娃马上就问扎了没?我又假装说哎呀小勤快在想是扎重一点还是轻一点?娃听了直乐说重一点,我说不行重了就出血了,娃说那就轻点,只要疼了他就起来了,于是我按他说的假装小懒惰被扎疼得哇哇叫,这样玩完差不多到学校了
最后他突然说我的小勤快已经拉着小懒惰去外面散步了,我好想跟他们去啊,我顺着他说好的等放学了你也可以去。[胜利]
假装开车 分享人:博博妈
第四天入园,上学路上,因为忘带新买的名字贴,儿子执意要求掉头回家拿上再去上学,眼看快要迟到了,路上也堵成狗了,儿子不停的哼唧,这时如果跟他对抗和讲道理,处在情绪中的他肯定听不进去,不但会以他大哭收场,还会让他产生无力感,说不定还会影响正在开车的爸爸,这些是我不希望看到的,于是迅速在大脑搜索应对策略。
我:忘记带名字贴了,所以你有些不开心,你希望现在回家去拿上,对吗?
儿子:我要现在就回去拿,掉头,掉头!
我:好,我们现在就掉头!呀,前后左右都是车呢,怎么掉头呢,我们来试试看(我用开车的姿势握着儿子的手),好,仔仔踩下油门,轰轰!呀前面有车,快踩下刹车,好险啊!这回试试左转,好,踩下油门,轰轰!呀,快撞上绿化带啦,赶紧刹车,啧啧,吓得我一身汗额!
我们又玩了后退和右转,儿子很配合的做着动作,踩油门,刹车,表演快撞车时身体左右前后倒,慢慢的由配合变成哈哈大笑,忘带名字贴的不悦已经抛到九霄云外,他还自己想象变成长征五号火箭飞走,火烧了路边的树,救火员救火...车里一片愉悦的气氛...
天天游戏力——娃上学 天天游戏力——娃上学感恩遇见~
天天游戏力——娃上学
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