在昨天下班后，终于把这本书看完了。就像我跟老公说的，虽然这本书说的内容都懂，甚至可以说是耳熟能详，但是心理总是会有一个右先生指示着你，朝着这个右先生的方式继续前行。
就像昨晚，儿子一天字没有写完，然后算数是白天完成了。我给了他两面让他选择，他选了简单的一面。他说那个太难了。我说好吧。
接下来你问我有没有计时，我说没有计时啊，后面我还补充了，即便妈妈不计时你也可以很快完成的对不对……
他露出了欣慰的笑容。
继续他写他的字，我看我的书，彼此相安无事。前面三行字确实写的还不错，写的有模有样。等到后面的字就开始把笔搁在一边，或者说是，学着我转笔。我当作没看见，
他继续玩他的，有时会在空白处写，有时候就是画一下。我继续看我的，
他见我不关注，又写了两个。然后说，妈妈你知道他们在外面干嘛嘛？
我说我不知道啊。我只知道妈妈现在在看书，你在写字。
见他写了只有那么一点点。然后我用手轻轻的抚摸着他的头。他又开始写字了。
接下来还是写了两个，然后又开始跟我说，妈妈我这个写歪了。
我不看他继续说着，写歪了你可以下面写的更好一点的啊
下面开始写“了”，他总是写成了“子”；然后说着，我老是不小心写错了。自己一边擦着一边重新写。
到了九点十分，他总算完成了他一面字的任务。写完了连忙跑出去……
本来是希望他九点睡觉的。或许他希望爸妈多一点的陪伴，所以他不舍得睡觉。到了九点多，他说他要做实验。他拿出了他的百拼电子世界。
我的内心右先生一直在说，这么晚了还不睡觉，你还要不要长身体，你早晨起来那么早，这样下去你的身体能受的了吗？但是我的目光注视着儿童是个哲学家，左先生在教我淡定淡定。
接下来，他做了好几个实验。我说，不错啊。这么久没做都还记得。
他说，那是肯定的啊。
他愣是捣鼓到了十点。他很满足，但是我不满足。
其实他就是希望我多陪陪他，或者他就在我的身边看着我做什么就可以了。
今天一早，闹钟响了。我赖了会床。然后他也是被闹钟闹醒的吧。一把拉着我，我说妈妈要起来跑步了。你可以选择睡觉，也可以选择跟妈妈一起去跑步。
然后他不开心了，又开始生气。我说，你希望妈妈陪你继续睡觉对不对。他委屈的留下了眼泪。
我还是起来了，去楼下跑步。他在床上睡了一会，然后也起来了。跑到操场找我们。他一个人站在门那，在预告我，我很生气。我连忙跑过去拉上他。虽然他也是气呼呼的，一边拉着他跑，一边说，你走路都比妈妈快。很快他就笑了……
小孩子要的确实不多。就是需要妈妈多一点的陪伴。晚上他希望我带着他一起睡，早晨带着他一起起床。多点陪伴对于他来说就足矣。
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