这个春天很不一样，大人的居家工作，孩子们的网课，疫情下也让我们和孩子有了更多在一起的时间，于是我常感慨女儿00后这代，生活的现实感很弱，但她们内心很纯善，善良中有慈悲，单纯中有纯粹，简单又复杂。
想起小猪脑海中首先是佩奇的样子，说起小白兔只喜欢胡萝卜，黄黄的毛茸茸的小鸡仔怎么会变成了会打鸣的大公鸡？公园小河里的小蝌蚪找不到妈妈会伤心，我花园里的蚂蚁横行，哭着不允许我用药灭蚁，忧心小蚂蚁找不到妈妈怎么办？疫情结束了回奶奶家门前看绿水爬青山，若遇到山里的野猪想的是如何能和它做朋友？
食物都是超市货架里来的，季节和非季节性蔬果，现实中永远是分不清的; 种子种下会发芽，长大会果实累累，但体会不到汗滴禾下土过程是怎样的艰辛？
貌似天生就会操作各种电脑软件，虚拟空间，网络社区，话题是元宇宙，喜欢的是晋江文学。
半真半虚拟的社会，个体不同程度的，被一层又一层的“信息茧房”包围着，我们所谓的看到生活的“真相”，都是我们目之所及的有限性，而非世界的全貌。在这之外，还有很大一部分世界是平常看不到的。大人的认知世界亦如此，更何况成长中的孩子们呢？
好在还是看到了希望，今年x月，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，特指出：“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，德、智、体、美，劳五位一体相融合，促进孩子们健康全面成长。
意见有了，方向有了，就看怎样落地生根了呀！不过家长们一片叫好，下次再让她们刷碗扫地，洗衣种地（室内浇花）便有了“正当理由”，说话便有了依据，口气都变得不同了吧？反正我是的这样。
因为这个春天很不一样，人们不同程度的调整着各种相对舒适的状态，生活改变了原有惯性的轨道，也因此有了一个很不一样的春天，吾择回郊区的小院，得一段闲暇时光，种下满园的繁花，和孩子们一起种下一粒粒种子，看它如何发芽且慢慢长大？
5.27日，满于
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