解读《望月怀远》

      酷暑已尽，秋寒渐重；绿意褪尽，草木枯黄。这个季节，最适合在充满阳光的早晨品读诗文。

      “一天之际在于晨”，当清晨第一缕阳光照进校园的时候，孩子们早已坐在宽敞明亮的教室里，那熟悉的优美的古筝曲响起时，孩子们立刻调整好坐姿，准备开启彩虹花晨读课的学习。

      课前，何老师以“月亮是悬挂在天上的一首诗”引出唐代诗人张九龄所写的《望月怀远》一诗。一看到这个诗题，孩子们不难理解“望着圆月怀念远方的亲人”，他们的脑海中不禁会浮现出诗人站在明月下思念家乡的情景。出示这首诗的时候，何老师让孩子们先试着读一读，如果遇到拿不准的字音可以问一问助学老师。我根据孩子们读的情况强调了“怨、盈、还、寝”这四个字的正确读音，孩子们纠正了错误读音，扫清了文字障碍。

    接着，何老师带领孩子们走近作者——张九龄。这是孩子们所学的他的第二首诗，对于诗人张九龄，孩子们并不陌生了。这个有胆识、有远见的著名政治家、文学家、诗人、名相，让孩子们心生敬佩，他流传下来的诗文也被孩子们所喜欢。

      之后，何老师逐字逐句地为孩子们讲解诗意。诗文从明月着笔：茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望……

    “隔千里兮共明月”，明天就是八月十五中秋节了，这不禁让我想起课前，我班外来务工子女——刁禹希跟我说的“老师，明天就是中秋节了，我和爸爸妈妈要回老家黑龙江跟爷爷奶奶外公外婆一起过节，我们好久没见他们了，特别想他们……”孩子湿润的眼睛闪着泪花的情景让人为之动容，可见孩子是多么想念家乡的亲人啊！

      这首思亲怀乡诗深深触动了孩子们的心灵，他们在品读中能与作者产生共鸣，同时大家还以小组为单位进行交流：“你还知道哪些表达思乡诗句?”孩子们畅所欲言，别看他们年纪不大，掌握得诗词可真不少呢！细心的孩子还把这些诗句记在小本子上了：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“举头望明月，低头思故乡”“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“露从今夜白，月是故乡明”“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”……

      课后，我还让孩子们搜集一些描写月亮的诗句，体会古人借月抒怀的情感，相约国庆假期回来之后大家一起交流，相信孩子们一定能圆满完成任务！