最近在得到听了吴伯凡老师的认知方法论课程，对007的核心理念之输出倒逼输入有了更深刻的理解。
吴老师说“学习的本质不是一种存储和输入活动，而是一种生产和输出活动。”
教是最好的学
知识输入后会有两种结果：一种是提取，一种是遗忘。输入的知识，只有内化加工才能真正的属于自己。输出是最有效的提取方式。
我记得看过一篇报道说有一个出自寒门的高考状元，父母都没有什么文化，竟然能培养他考上清华。记者采访时得知，状元的父亲总是让他放学后，把课堂上学的知识，让他当老师教给老父亲。这就是教学相长，输出了，知识已经被你分拣转化为了自己的内在，那才是真的学到了。
用输出倒逼输入
李笑来老师说学英语，学不好就别学了，直接用吧！
因为只有让自己进入输出状态，形成某种类似于“入不敷出”的状态的时候，才可能有效输入。
记得笑来老师分享过一个案例：一个日语培训班，已经招好了学生，即将开课时却被既定的老师放了鸽子。负责人就找了一位英语培训老师，先在别的日语培训班学习，然后再来教这些学生（暂且不论这种做法是否妥当）。培训班结束，英语老师神奇的变成了名副其实日语老师。
实践
周末让闺女教我《创造101》的舞蹈，备战她们23号的演出。
网友评论