为了规范教师的教学常规工作，促进教师专业水平的提高，保证教育质量的顺利完成，我校对十月份全校教师课堂教学常规进行检查。本次侧重检查教师备课、听课、业务学习、作业检查、作业批改情况等，后一项采取进班抽查的方式。现将总体评价反馈如下：
1、备课情况
每位教师都能做到提早备课，绝大多数教师有二次备课，并能根据备课要求划出教学活动的难点目标、解决策略环节，积极进行教学反思。备课完整、字迹端正清晰、比较详细的有：康丽霞、刘雪峰、赵兴娟、李向娜、宋兴阳、贾金燕、陆利娜、李海娟等老师。
2、听课情况
教师总体听课情况较好，大部分听课中的建议、评价较多。听课记录完整，反思充分的。个别教师听课情况总体不理想，听课过程内容较少、无评价。
3.作业情况
绝大多数教师很重视作业布置、作业批改这一教学过程中的重要环节，所以从作业量上看，大部分作业教师布置适中，难易适中，学生完成作业较好;从作业布置的形式看也多样化，有以基础训练为主，有以教师命题为主；从作业批改看，教师批改及时，并有要求改正，有评价等级、鼓励性评语、指导性评语，并且，绝大多数教师有二次批改。
稳抓常规，再促质量，共谋发展。本次的全面检查，有效促进了教育教学工作的提高，为学校教育教学工作扎实有效开展奠定了基础!今后，我校还将进一步发挥各学科组长、骨干教师的专业引领作用，教学中精耕细作，为学校的教学教研活动着色添彩。
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