
1.打磨自己的语言,不拖泥带水。
2.精心提炼问题,将复杂问题简单化。
3.用心打磨问题,将每个问题问明白。
4.课堂问题要有指向性,发自文本,引向细读,引导思考。
5.问题摆放的要循序渐进,逐层深入,步步提升,遵循问题的逻辑,遵循认知的规律。
1.打磨自己的语言,不拖泥带水。
2.精心提炼问题,将复杂问题简单化。
3.用心打磨问题,将每个问题问明白。
4.课堂问题要有指向性,发自文本,引向细读,引导思考。
5.问题摆放的要循序渐进,逐层深入,步步提升,遵循问题的逻辑,遵循认知的规律。
本文标题:【第15期】开学第一周听课的几点思考
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