老师的影响力是永久的，他永远都不知道自己的影响力会在什么时候消失。
——亨利·亚当斯
什么是教育？就是爱读书的校长和爱读书的老师，带领着学生一起读书。就这么简单。
——钱理群
中小学教育是干什么的？一是培养学生读书的兴趣；二是教给学生好的读书方法；三是养成读书的习惯。做到这三条，学生就会一辈子读书，受益无穷。
就这么简单，但真要做到，还不容易。
从接这个班开始，我就要求孩子们每天读书，最初，我用“读书多了，认字就多，认字多了，就可以帮老师发作业了。”做为诱惑，真的有部分孩子开始每天读书。后来，我说：“谁读书多了，就可以在下课的时候找我，给我读一篇文章，只要读的好，就可以得到一颗红星。”这样，有更多的孩子开始每天读书。再后来，在班级建立了读书微信群，和读书小组，孩子们互相鼓励，互相监督，大家读书的热情都很高。现在，我们班大部分孩子都养成了很好的读书习惯，微信群里，早中晚都不停地的有孩子在读书，朋友圈也经常被孩子们的读书视频刷屏。
我在图书馆等你……
阅读是一件非常美妙的事情，读到一本好书，真的是醍醐灌顶，受益匪浅。那些读过的书走过的路会不知不觉地融入孩子的血液中思想里，形成精神的导向。爱读书的老师，就是学生导向的风向标。
学生更需要老师把他们真正地引到读书这条路上，带着兴趣阅读，带着思考阅读。当我们手不释卷，坐在教室里，闻着窗台若有若无的缕缕花香，和学生相看不厌，时而凝神静思，时而会心一笑，那份美妙的契合不是最幸福的时刻吗？
我在图书馆等你……
当然， 孩子们的模仿力，不容小觑，现在家庭很多都存在这样的问题，父母时刻离不开手机，给孩子讲故事也是一边玩手机一边看故事书，故事讲完书合起，继续玩手机。只看手机电脑电视剧，孩子不会热爱读书；大人见到书就说贵，孩子不敢也学不会自己买书；大人之间不兴高采烈地分享阅读所得，孩子也不会兴致勃勃地发起与阅读相关的讨论。长篇大论这么多都是每个人都懂的道理，但就是这些每个人都懂的道理却很少有人坚持下来，所以说，等若干年后再看孩子，我们看的不是孩子，其实是父母！而现在很多父母就已经输在了起跑线上。某种意义上来说，孩子的成长其实是个拼父母的过程。
我在图书馆等你……
从县城河洛书院城市书房建成开始，我每个星期都带孩子去看书、写作业，在那里，没有手机、电脑、电视、零食的诱惑，却有很好的学习氛围。于是，我就把我去图书馆的照片发到了朋友圈和我们班的微信群，第一个星期，家长们问的多。第二个星期，有家长带孩子竟然跑到县城去借书了。第三个星期，上午我去了之后，刚把照片发出去，就有家长专门带着孩子去图书馆陪孩子看书了，一陪就是一天，一个、两个、三个……
我在图书馆等你……
孩子成长的过程中， 父母是最好的伙伴，带孩子去图书馆，和孩子一起读书，一起养成阅读的习惯，父母和孩子一起成长，或许就是对孩子最好的教育吧。
我在图书馆等你……
葛小西区：张 义
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