这一讲主要阐述了作为培训管理者容易掉的四个坑，老师讲的很有激情，案例比较丰富，从中学习了甲方思维，我有三点启发：
1、产品思维。
选择产品服务而不是课程，降低人为因素和不对称信息。主要看产品，产品化程度是否高，如何考量？课程内容已经目标化，是否有课程模型？甲方比较喜欢挑选版权课程，因为版权课程产品化程度高，风险低。比较高效人士的7个习惯。这给讲师提了个醒，你的课程是否产品化？有没有用产品思维打磨你的课程？
2、选择讲师四个维度：做、学、想、讲。
甲方通过四个方面做前期的风险把控，比如做，你做过哪些？当初做的结果如何？做的过程中有哪些细节？讲，给谁讲过？评价如何？对讲师而言，这些都可以问自己，因为甲方关注的就是讲师的实战性、理论功底和有无自己的思想。
3、培训系统观。
培训最终目标不是为了培训，而是没有培训。因为成熟高，让企业成为学习型组织，让员工成为自燃型学习者，这是最终目标。如何让企业有内在驱动力呢？这是培训管理者所思考的问题。
总之，作为培训管理者在成长的路上总会有一些坑，我认为踩坑不可怕，可怕的是不敢踩，只有做过了才有体验，讲自己所做，做自己所讲，做一名知行合一的培训管理者！
TTT实战顾问、项目导师周锦弘
20.01.03
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