看图作文是有出图意图的

——聊聊三年级看图作文《救小鸭》

这篇三年级的看图作文曾出现在我们学生的期末试卷中，我给它出题《救小鸭》吧！今天我们不妨来写一写如何？

以个人的观点：看图作文是有出图意图的，我们在教学生写作时，是不是应该揣摩一下这个意图，不能太重视学生的想象力，而偏离主题太多，我觉得想象和乱想是不同的。

就这个图来看：图上有小猴子，小熊，小象，它要说的是很多动物都来救小鸭子，但这三是重点，重点就应该重点来写，这三个重点中，小熊的救法应该是重点中的重点，我为什么这样说呢？因为小熊手上拿的是一只水桶。再来看看图中掉坑里的主人公，特意露出了小鸭子的头，是想告诉你，掉坑里的是小鸭子，小鸭子是会游泳的，所以用小熊手上的水桶打水倒进坑里救小鸭子，应该是最好的法子。要突出这个重点部分，小猴子和小象救小鸭子的内容比小熊的那个法子写时可以稍略一点，在层次段落的安排上，小猴子和小象救小鸭子应该写在前面，小熊救的方法写在后面，这样是不是更妥当些呢？

如果意图发挥学生更多的想象空间，那么不要让掉坑里的小鸭子露头，是不是会更好点呢？或者我们这样，这坑小鸭子都露出整个头了，自己努力一下跳出来得了。这是图片的主要部分，也是文章的主要部分。图中的细节：小猴子手中的金箍棒，大象伸出的长鼻子，都是在暗示你，它们是如何救小鸭子的，只是这不是最好的。

救的顺序：小猴子是性子最急的，所以它第一个去救，小象第二，小熊的最好法子最后出场，作为压轴，会更精彩点哦！图中天上飞的小鸟，坑边伸出的树枝等，也不可忽视，它们要告诉你的是文章的情节合理性，比如：小鸭掉坑里是天上的小鸟发现的，它飞上天空喊，“小鸭子掉坑里了，小鸭子掉坑里了。”小动物们就都赶过来了。个人观点而已！