每个孩子都是不同的种子,都有不同的基因,也会开出不同的花,可能有的孩子真的不爱画画。孩子说不会画也是有多种原因的,老师要因人而异。
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有的孩子可能是因为心情,情绪不愿意画,这个时候老师要提前问为什么,对症下药。孩子带着情绪来画室,必要的时候老师可以联系家长,帮助缓解。不要盲目强求孩子去画,不画也行,不要影响孩子日后对于画画的态度,不要因为一节课让孩子改变对于画画的态度。
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如果孩子因为技能问题不会画,老师也要适当做范画,给他各种可能性,给他引导。
家庭环境对孩子也有非常大的影响,如果总是给孩子负面的标签,说:你看你画的是啥啊?不要这样画!等等类型负面的语句。不要打击孩子的自信心。家庭中发生的一些事,也会影响到孩子。比如父亲的出差与出远门等。老师也要关注孩子的内心。比如:嗯,你也想爸妈吗?苹果老师也有很想爸爸的时候,那你在想爸爸的时候会做什么呢?咱们一起画一张画儿,等爸爸回来的时候送给她好吗?
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在画画的时候完允许孩子犯错,画错也没关系,画错了再来。只要敢画就是最好的。
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针对懒的孩子,需要看这个孩子是不是在家里面也是娇生惯养,从来也不做家务活,缺少锻炼的机会,并不缺爱。也有的孩子可能是缺少爱,缺少陪伴和安全感。他可能很希望老师跟他一起去完成一些东西,当爱和安全感产生之后,就会顺理成章的完成剩下的画面。同时也要给孩子一些适应的空间,可以无视孩子,让他自己去玩一会儿,冷静一会儿,可能他自己一会又来完成画面,而不是着急的催他。
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要注意的是孩子在情绪非常激动的情况下,你跟他讲大道理,这样做是不合时宜的,可以让孩子平复下来给他空间再去讲,这样的话,孩子可以更好的去接受。
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