齐帆齐微课
文/林夕
其实，我从来没想过我为什么写作，只是偶尔的想用文字表达一下情感，只是喜欢这种表达的方式，将想说的话写出来就像是和她或是和他，亦或是和世界的对话，又像是对着星空、树洞的喃喃私语，倾诉一时的情绪。
记得我上中学的时候，比较擅长写日记、写小作文，老师经常表扬让我也更加喜欢文字。等我的孩子上中学了，口头的沟通并不顺畅，父母之于孩子谈话容易成了说教，遇到孩子叛逆的时候，你也很难做到良好的沟通。
那时学校有家校本，方便学校和家长之间的联系。其他家长多在联系本上写上是否完成老师要求的家长配合的作业等等，而我每天会在家校联系本上写上一段话，有时是对罗莎的叮嘱和建议，或是表达鼓励，表达爱，有时是对老师想说的话，我坚持了一个学期，罗莎比较接受这种方式的沟通，很多时候这比和她在一起讨论更有效，也许我还没有掌握和孩子谈话的技巧，亦或是我比较擅长这样的沟通方式。
老师注意到我在家校本上每天的留言，有时还会和我互动，也许觉得这样的沟通方式对于处于叛逆时期的中学生比说教更有效，让我在家长会上分享我的经验。
后来，罗莎去国外上学，万里之外，思念难耐，但通话时无法表达，我会给她写信，表达自己的想念和关心。
今年开始日更，对于只是对写作有点小爱好的我来说是一种挑战，而这个挑战让我对文字越来越上瘾，有效表达的畅快，写出自己满意文字的激动，别人表扬的骄傲，甚至千思百转仍写不出时也没有怀疑自己。
上周加入齐帆齐写作训练营，这是加入后的第4篇文章，今天也才有时间看了看写作营的学员手册，因为自己加入的晚，看到开营时简友的简短发言。
@岛民小事事儿是一名教师，而且有两个宝宝，忙碌的她还坚持日更，希望出版纸质书籍。@一个认真写字的理科女已经坚持日更五百多天，而且每天日行万步和跳操1小时，每天给儿子写欣赏贴二个月。@柚子青青也坚持了一年日更，坚持健身，不断提升自己的写作能力。@雪梅姐在上海，已经退休，写了一百多万字，已经有电子书上架，并且多才多艺，获得过戏曲表演三等奖。还有@茗小芷@雪花红梅飘@孔衣呈@ 雨菲菲@龙乡读书人@谢采彤@陌桑欣闻@馨莲@又又等简友。
她们来自各地，来自不同行业，年龄不同，却同样对写作情有独钟。有在文字这条路上深耕多年的写作私教，也有如我这般凭着对文字爱好的一腔孤勇，都希望能够更加精进自己，希望实现出书的梦想。
博尔赫斯说：“我写作，不是为了名声，也不是为了特定的读者，我写作是为了光阴流逝使我心安。”
我为什么写作，其实真不为什么，文字只是刚好是我的爱好，是我手中的剑，是我思念的线，是我链接梦想的桥。我想用它和世界对话，我想用它表达情谊。
我想执“字”之手，与“字”偕老。
（22年度第4篇，字数1091字，累计5370字）
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