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学校教室前面，有一片竹林。
下课后，你总能看到一个小姑娘在竹林间跳来跳去。
有时她会趴在草丛里，有时则会抓住竹子往上爬，而更多时候，则是，拿着一根竹条，在林子里漫无目的的游荡着。
当然，她的游荡倒也不并完全是漫无目的的瞎晃。
当她找到一个新奇的虫子时，她会蹦蹦跳跳的跑出来，逢人就夸耀她的新发现。
她会向别人介绍虫子的学名，构造，生活习性。
但大多数情况下，别人对她都是不予理睬的，偶尔，也会有人给予礼貌性的回应和尴尬的微笑。
不过，她对这些反应毫不在意。
她的全部心神，都放在这些小小的，不被别人在意的小昆虫身上。好像，在这个时候，她就是小昆虫，小昆虫就是她。
而她确实就跟这些小昆虫一样，没人在意，没有朋友的关怀，也没有老师的认可，形单影只。
生活的全部，除了绘画就是在竹林草地间瞎逛。
但我认为，她应该是个天才。
她深深着迷于大自然的一切，会痴迷于刚开花的小雏菊，会惊讶于竹子的生长速度，会帮小羊羔接生……
而所有的这一切，都会在她的笔下怪异的呈现出来。
长有羊蹄子的人类，人面金鱼，背着书包的小乌龟……
她创造着一个属于自己的世界。
一个人，动植物，鬼神，和谐相处的世界。
而她之所以痴迷于创造这样一个虚幻的世界。
则是因为现实世界对她不够友好，至少，在13岁以前不是那么友好。
上幼儿园时，大家就叫她“垃圾桶”，因为她总会带一些奇奇怪怪的东西到学校里来，而小孩子们一般是不会和一个奇怪的人做朋友的。
上小学时，学习完全学不进去，老师起初也尽心的帮助过她，但发现，所有的努力似乎都无济于事，慢慢的也就放弃她了。
爸妈起初也为她的学习想尽了办法，但后来，在一次智商测试中，70多的智商，给了她们致命的打击，慢慢的，父母对她也丧失了信心，转而专心投入到创业之中去了。
就这样，没人管束，但也没人陪伴，孤单的度过了她的童年。
我见她的那一年，她刚好13岁。
身材苗条而修长，两只圆溜溜的大眼睛，睫毛很长，说话时，眼睫毛扑闪扑闪的。
我当时，还很开心，认为学校招到了一个很聪明的小孩子。
但事实，却让我大跌眼镜。
虽然已经初一了，但她竟然连简单的26个英文字母都不会。而且，我们很多的常用字，她的用拼音来标注，用拼音标注也行，但她竟然连拼音标注也会出错，常常瞎拼一通。
虽然情况很糟糕，但又能有啥办法那。
既然已经成了我的学生，那就得对她负责到底，况且，只是学习差点，人品又没啥问题。
学习可以补上来的吗。
于是，我这个不是英语老师的班主任，在早读和晚读的时候，成为她的专属英语老师。
起初，可能因为刚来，不熟悉环境的缘故。而且，我也算是个温柔的人。
所以教她的时候，她倒也能学一点。
但是，教了半个多月，并没有什么进展，而且，她好像也慢慢厌倦了学习。
学习变得很消极了，到后来，她甚至拒绝发声，让她读的时候，她直接选择无视，一动不动的坐在哪儿，用发呆来进行抵抗。
起初，我还能好言相劝，但后来，她那无声的抵抗，把我给惹毛了，我直接把书本在桌子上一砸，撂下一句“爱学就学，不学滚蛋”就甩门而出，留她在座位上，哭哭啼啼的掉眼泪。
但我那，也算个面冷心善的人吧。
事后，冷静下来会想，这种态度对一个小姑娘，是不是有些过分了。
所以，一般第二天，还是会去找她道歉，她倒也很大度，不太计较我的态度，但觉得很委屈。
所以，就这样，我俩在很长的一段时间内，都处于学习，抵制，骂人，和好的这样一种状态中。
虽说，整个过程，有点累人，但在这个过程中，两个人的关系，倒也近了很多。
可能，她觉得教训她也是对她的一种关怀吧。
而且，后期，对她学习也不咋紧逼了。
你想学了，我们就一起学点，不想学了，就做点你自己喜欢做的事情吧。
而那段时间，她正好对中国神话，产生了兴趣，而我在这方面懂的比较多。
所以，英语学习就放在了一旁，两人经常扯一些神灵鬼怪的事情。
而在这个过程中，我发现她的日语学的挺好，而我又想学习一下日语。
于是，我决定让她做我的日语老师。
就这样，我教她中国神话以及周易，她教我日语。
我俩互为老师，也成了极好的朋友。
她的智商测试，以及小学时候被排挤的经历，我也是在那个时期，才得以知道的。
就这样，平淡的日子缓缓流逝，而她也开始学着去信任别人，说话也没有那么刻薄损人。
但是，英语依旧谈不上喜欢，对自己也没有信心。
事情的转折，发生在一个音乐节上。
学校要举办一场音乐节，谁都可以报名参加，我知道她唱歌挺好听的，就怂恿她报名参加，但她很害怕，她怕失败，怕站到台上去，说什么都不参加。
但我哪能放过让她展示的机会，觉得很有必要让别人知道，她是一个优秀的人，于是就偷着帮她报名了。
比赛那天，当她听到自己竟然在参赛人员的名单上，一下子愣住了，知道是我偷着帮她报的名，很是生气，转身就要离去。
但我那肯放过，对她又是哄，又是威逼利诱。最终，她熬不过我，终于答应上台了。
上台的那天，她很紧张，刚开始声音都有些颤抖，我见状之后，赶快跑到台子下面，打开手机上的手电筒，然后示意我们班的学生，一起站起来挥舞手臂。
凭借我多年的蹦迪经验，愣是把气氛给搞了起来，而她也开始慢慢的进入了状态，唱的越来越深情。
最终，以一首《大鱼》获得了全校比赛的第二名。
而这也是她人生中，获得的第一个奖励和认可。
后来，我听同学说，回去的那天晚上，她哭的稀里哗啦的。
既然有了第一次的胜利，那么第二次就不会变得那么难了。
后来，她又参加了绘画大赛，赢得了金奖。
随着越来越多的认可，她开始有了信心，认为英语学习也不是那么难的事情么。
开始主动去找英语老师老师学习，而且在1年以后，她的英语也终于第一次过了及格线。
现实世界对她变的友好起来了。
她有了可以谈心的朋友，也有了自己的目标。去年，我得知了她已去日本留学，学习漫画制作。
相信，她离她的目标已经越来越近了吧。
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