本来是要监考的,英语老师进去放录音带,我出来休息一会儿。这个间歇,把这篇文章给写了。
那是个高高瘦瘦的男生,皮肤很白,一张欧式脸很瘦。他们家的情况很特殊,家庭条件一般,刚刚接手那个班的时候,他不爱学习。
给过他三次机会,他一直重犯错误。后来忍无可忍,本来只是吓唬吓唬他,没想到他真的回去了,看着他妈妈的样子非常可怜,但他本人似乎得到了解脱。
大人和孩子的往往想法不一样,大人关心的是孩子回家以后自己没有面子,同村的人都觉得他管教不了孩子,没有本事。而孩子想的是自己终于解放了,不要在教室里面活受罪了,可以去干自己想干的事情,见自己想见的人了。
后来在饭店,又碰见这个男孩儿,问他当时恨不恨我?他说当然不会恨你啦,是我自己要回去,我要是不愿意回去,你怎么又能够撵走我呢?当下我的心便坦然了。
时间过得很快,转眼间已经过去七年。我不知道这个男孩子现在从事什么行业,大约他们都已经到了结婚的年龄。
其实在很多情况下,普通的义务教育对很多孩子来说就是活受罪,那高难度的数理化根本一个字都听不懂。
我支持孩子们上职业技术学校,学一门技术照样能养活自己,如果自己哪天想充电,可以再回到大学去念书。这样的话就两全其美了。
但是生活中,没有人愿意自己的孩子初中没有毕业就去上职业技术学院或者技校,如果那样的话别人会认为自己不负责任,所以很多人整个一生都在为别人的眼光而活。
如果有可能的话,我祈愿每一个孩子都能够按照自己的心愿来接受教育,春天就应该做春天的事情,到秋天再说秋天的果子。什么时候儿童能够决定自己想要上谁的课,就上谁的课,要上哪门课就哪门课,那么我们国家的教育真的就非常的民主了,国力也相当强盛了。
根据国家最新的教育改革精神,高中教育有可能实现这一步,今年我们在山西省照样没有推开,不知道是硬件的原因还是软件的原因,大家都不敢努力去尝试,很多时候都是穿新鞋走老路,没有人勇于承担责任,都害怕自己成为时代的罪人。
如果有一天我们的高考真的改革了,很多的家庭就会不知道自己的方向在哪里,没有人在前面给我们趟路子,到最后大家都有些迷惑,所以归根结底,是文化的问题,制度的问题,人心的问题。
国家选人用人自有一套自己的标准,前几年的公务员热不正好说明了这一点吗?现在很多人还是以前那种想法,死也要死在体制里。人们认为有个安逸的工作,就不会担心未来,有冒险精神的人或者家庭条件好的,这些人都留在城市去打拼,但农民的儿女依然在争先恐后地过独木桥。
看到身边太多太多的老人跟着孩子创业,这是社会的新形势,相信有一天全社会都会这样的。
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