如果有人问你，你最想从孩子那里得到什么？你会怎么回答？如果有人这样问我，我希望得到合作。其具体我也说不太清楚我想得到什么，有时候比较迷茫。有时候觉得自己的目标也不够明确了，看到不同的育儿经，听到不同的教育理念，自己想表达自己的意思有时候不太一样了。合作，怎么合作？我平时要求孩子去做我想让他做的事情，当孩子不去配合，不去满足我的期望的时候，这也许就是不合作吧。一点不合作，我也会立刻责骂，批评，指责，争论，战斗。事后呢，也不外乎讨价还价，协商。而这样的过程显然没有顾及孩子的感受，当我忽略了孩子的想法和感受时，我经失去了对我的尊重和好感。他嘟嘟囔囔的抗拒，就是对我单边决定的一个自然反应，因为我在提出决定时候没有征求他的意见。而真正的合作是没有任何强制意味的。这对于来说，想不强制有点难度，但是为了能解决，寻找到答案，一定要改变合作方式。在一个家庭里，要做到真正的在一起，就要跟孩子一起制定跟他有关的规则。比如，暑假作业计划，出游计划，读书计划，背诵计划和读英语绘本计划。如果不跟孩子合作，他也不会跟我合作。跟孩子合作也是技能，一定告诉自己平时多说：我愿意在你开始做这件事之前跟你一起探索。我希望咱们能找到解决问题提的方法和策略。今天感赏1、自己能控制自己的情绪2、感赏儿子主动修理好了书桌的把手。3、感赏儿子上午认真学完语文网课。4、感赏儿子预习明天的英语课。5、感赏儿子喜欢读书。6、感赏儿子今天完成6本英文绘本配音。7、感赏儿子能遵守约定，把昨天没有完成的英语配音，今天补齐。8、感赏儿子修理好了坐便器抽水阀门。9、我在做饭的时候厨房像汗蒸房，儿子一进去就说这里面这么热啊，然后拿来电风扇放在厨房里，调整好位置。10、感赏他坚持每天打鼓3小时。
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