课前准备
1.导入
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
2.出示学习目标，齐读
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
3.出示学习要求，自学。
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
师：评价打分，要掌握快读文的方法。
4.出示交流要求，小组起立交流。
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
5.出示展示要求，齐读。
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
小组pk，定出展示小组。
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
展示小组展示“任务一”
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
其他小组纠错，评价，打分（过于纠结打分）
展示小组展示“任务二”
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
评学小组先质疑，老师说先评价吧。（不合适，学生评学维度要灵动些，自由些。）
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
展示小组展示“任务三、品读感悟”
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
其他小组评学，评分。
教师出示课件，梳理课文主要内容。
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
6.拓展
教师朗读《少年中国说》。
你喜欢哪首？我们一起朗读一遍。
《乌塔》教学实录（安新大王学校 朱俊青）
教师总结，决出冠军组。
网友评论