李玫瑾【青少年常见心理问题与对策】输出部分感悟
李玫瑾，她是中国人民公安大学教授，主攻犯罪心理学
文章开篇，我先问一下有孩子的爸爸妈妈，在面对孩子的无理要求时，是怎样应对的呢？
举个例子:带孩子出门，孩子两眼放光的见到某一样玩具，搂着就不撒手，完全忘记家里堆积如山的玩具中有一个一模一样的，这时，你该怎么办？
我来分析一下，一般分为三种情况，看看你或者你家那位有没有中招～
如果有，恭喜你，你孩子太可怜了！
如果没有，同样恭喜你，你的孩子投胎运气不错～
1.暴力式管教
“赶紧放下，我数一二三，再不听话，看我不揍你——”接着就是一顿胖揍。
2.恐吓式管教
“怎么这么不听话，家里不是有个一模一样的吗？早知道你这么不听话，就不带你出来玩了，以后再也不带你出来了～”
3.妥协式管教
“乖啦～宝贝，家里有个一样的啦，不买啦～”
“不嘛不嘛，我就要，那个颜色不一样！”
“好吧，好吧，给你买，真是拿你没办法～”
我们来看看李老师在课程中教我们的方法是怎样的？
遇到这样的情况，直接把孩子抱走，回家，找个安静安全的房间，一对一的和他待在一起，执行以下四个不要:
不要骂他
不要骂他，这样会对孩子有心里阴影～
不要打他
孩子小，你一个大人去打他，本来就是对他不公平的，何况还是在他不开心的时候～
不要说教
这时你的任何语言对他来说都是噪音，不如闭嘴，让孩子哭闹，直到他筋疲力尽～
不要走开
孩子的哭闹，本身就是一场表演，没有观众，他的情绪没办法发泄，要看着他哭，看着他闹，知道他自己安静下来，你给他擦擦脸，问问他还要接着哭吗？
到这个时候，孩子自己会明白哭没有用，自己的无理取闹，家人也不会心疼，就不会愿意继续做无用功～
这时候，你需要做最关键的一点，告诉孩子:“以后有什么事情，和大人商量，理由充分，可以说服我的情况下可以考虑～”
这样就可以鼓励孩子与大人之间交流，，而且满足他的要求的比例控制在3:1，三次满足一次，让他知道交流是有用的，也让孩子知道，真的想要的东西是可以争取来的～
李老师还建议在6岁之前，一定要克制孩子的任性，年龄越小，越容易管教。
因为孩子小，所能想到的反抗方式越小，从小就不要让孩子感觉到你对他的爱是没有限制和边界的～
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