1个星期的文献检索，1个星期的阅读加搬砖，我终于完成了第1篇Introduction to Research的论文Assignment 1，酸甜苦辣，此刻想起来也是十分清晰。回首这第一篇论文的过程，有3个关键词，专注、热爱和接纳。
虽然超出了论文截止日2天，但是两周完成3000字论文，依然是因为专注，其中杭州学习3天，1天会友。专注的完成了以下6步，才发现我已经很多天，3小时甚至6小时，才打开手机1次。好久没有体会到如此专注的时光。
第1步：确立确立了研究话题English Shared Reading和Reading Performance的关系，这个话题是我一直关注，更是一直热爱的。但是，真的要拿Ta来做论文，一时间有点无从下手，直到Dr. Joy Yang最后一次Consultation，我也没有确定好。只能打开google scholar搜索关键词English Shared Reading to learners at home。一通搜索后才发现了关键词Home Literacy Environment和Language Development/Literacy Development等
第2步：确认关键词和搜索文献。近乎3天的文献搜索，从多语种环境的家庭共读Shared Reading到台湾、香港、新加坡甚至Cambodia柬埔寨等，才发现了Home Literacy Environment到Language/Literacy Development是一个如此热门的话题。共计阅读文献超过30篇，每篇文献从15页到30页步等。
第3步：确认论文标题。终于这篇香港幼稚园和G4的双语研究给了我最后的灵感。标题确认为#The effect of Home Literacy Environment on Pre-school Children’s English Reading Performance in China#。
第4步：按照论文要求，搭建了框架和提纲。共计分为5部分，从Background说明为什么研究和研究的重要原因到Literature Review文献阅读到Research Questions到Research Design再到最后的Reference。
第5步：文献摘录、整合和整理，这个部分的工作量远远超过了我的想象，近20多篇论文比较着看，最终锁定在6篇最适合的文献。第1遍零零碎碎的在PDF上了做了些记号，结果第2天完全不记得读了什么，第2遍，终于学会了把文献名编号，文献好的部分马上摘录原文到论文中，标注文献编号和页码，果真快了很多。但这也是花了近3天才完成。
文献目录
第6步：重新整理和架构论文，把之前所有搬来的文献块儿按照逻辑结构和观点，删减、用自己的话重新改编和衔接。编辑Questionnarie调查问卷，终于完成了论文，要求1000字论文，我的字数超出了3000。
距离截止日已经过去2天，截止日下午给Dr. Joy YANG邮件和电话，申请论文延期。那种死磕到最后一秒的紧张感没了，一遍又一遍的沉下心来，看文献，调整论文结构。才慢慢体会到精进的美好，研究生论文，让我慢下来，接纳了自己忙碌的节奏，去认真的把一件事完成。
最后，附上我的文献目录和论文提纲，记录我这第1篇不完美，却丰盛的探索过程。
论文提纲
Background~
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