昨天是琪琪的生日，每一年琪琪过生日的时候都会给她准备生日礼物，当天都会买生日蛋糕，今年我给琪琪准备和往年不一样的礼物，往年是琪琪提前告诉我们希望得到什么礼物，今年她想要的电话手表已经提前几个月拿到了。今年的生日礼物就按照我自己的意思准备啦，于是我给琪琪买了笔记本和纪念版的钢笔，到文具店买礼品包装纸包好，还写了贺卡。生日前一天把礼物带回家时不小心被琪琪发现了，她看着精美的礼物，忍不住问是什么，我告诉她生日当天才能拆开；本来是想考验一下我能不能坚持到当天才能给她，没想到现在是考验琪琪的好奇心。可爱的乖琪琪晚上睡觉前看了好几次，最终经受住了“考验”，哈哈，挺不容易的。
昨天早晨，她迫不及待地打开礼物，乐的合不拢嘴，好喜欢(≧∇≦)ﾉ。琪琪自己选了生日蛋糕，在饭店吃饭的时候，饭店很贴心地送给琪琪一个小礼物，一碗长寿面，店内播放“祝你生日快乐”的音乐，好几个服务员叔叔阿姨一起给琪琪唱生日快乐歌。希望每一年都能给孩子们精心准备生日礼物，一起给孩子们留下美好的童年回忆。
今天中午吃过饭后和同事一起到操场上散步晒太阳🌞，在谈到孩子的教育时，我分享了朵朵的小故事：
昨天是琪琪的生日，我们晚上开车出去吃饭，在地下车库停车的时候，爸爸打开车窗找车位，朵朵也学着打开车窗，她突然问我妈妈你头痛吗？我很纳闷，她为什么问是否我头疼呢，我说不疼；朵朵又问，风大吗？不大呀；这是我才突然想起来，前几天我们一起外出的时候，外面风比较大，我由于感冒不舒服，开着车窗床就有点头疼，没想到隔了那么多天，朵朵还记着我开窗吹风会头疼。不到三岁的孩子如此暖心，好可爱！可见是个感情细腻的小宝贝。
同事分享了她小外甥女的故事，同事的姐姐每天都辅导孩子来做益智类的游戏，基本上是有固定时间的。有一天原定计划要做数独，孩子可能是在白天玩得比较嗨，比较兴奋，不太想做，孩子的妈妈就比较生气，非让她完成，孩子就哭了，妈妈说什么时候做完了再睡觉，谁也不要管她。孩子哭得很伤心，孩子的姥姥就过来安慰孩子，鼓励孩子，你是会做的，姥姥陪你一起做。稍后，孩子妈妈看着孩子哭得厉害，也很心疼，看着孩子做完的数独，和孩子说，你也会做啊，咱们早就安排好的事情，你按时做完了不就好了。
听着同事讲这个故事，我不自觉地带入到自己日常的教育画面中，我也经常是这样的呀，听起来好像是挺正常的，但仔细想一想这个时候的孩子真的很可怜。大部分时候，家长都是在想着让孩子好好完成原定的计划，没有站在孩子的角度去想她现在为什么不想做，姥姥过来安慰也只是说要陪她做，而不是说，让我们先暂停，先把这个事情放下，等一会儿情绪平复了，再来做作业。能真正站在孩子的角度去思考问题，并且能做到的家长绝对是优秀家长，我们大部分人都知道要站在孩子的角度去思考，但是当真正身临其境的时候又是另一回事了，这就是理论与实践的距离！为人父母也是一个不断学习不断成长的过程，作为孩子，不仅要在家长和老师的教育下成长，更为重要的是要逐渐有自我教育的能力、自我修复的能力，比起学习成绩，身心健康最重要！
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