《如何与读一本书》顾名思义，一语概括书的作用。作为实用性读物，它自身具有了自己的主观观点与方法论。用快速阅读的必要性与高效看书的方法组成了前半部分。首先是心。打自内心想要了解新知识，拓展自己的认知范围，增强自身能力去读书，说的直接点，抱着自私且功利的心去阅读学习的。第二点是快。知识太多，时间太少。用有限的时间去了解新知。第三就是懂。不仅仅要速度，还要看懂，才能真正的高效了解知识。
读完读懂后不一定就是“学会”了。吸收了知识若不去自己去联想就没有用。菜鸟无知在于未学，不去学的人别想学会什么；而读者的无知在于不想，自己不去找知识间的联系构成不了知识体系，那样这个知识就用不到，自然也会枯萎掉。
学而不思则罔，思而不学则殆
——— 孔子
首先是基础阅读。基础阅读就是基本的“从始至终”“一字不落”“全书通读”。这是适合孩子读书的方法，小孩子对世界充满未知，若他跳读没准会少认识好多生词生字，努力了解字词的意思，把作者的语言彻底理解。这个方法就是带着尊敬之心，从头至尾一字不落。小说可以，但实用书籍不适用。
第二种，检视阅读，又名跳读。适合有一定的理解力的初高中生。首先看看书名、简介、内容提要、作者姓名，再了解他的底子，然后进去看看目录，把想了解的重点mark上，然后翻到重点位置，看几页，了解作者的思想，觉得可以深读，就折角划线，然后下一个重点直至最终的后记。把这本书的骨架吃透。然后开始用粗读与精读相结合的方法，把重点和非重点过一遍，对重点进行思考，可以与朋友讨论，甚至直接联系作者，问出自己的问题，说出自己的看法。一般智商与受教育程度较高的人跳读后都明白80%的道理，这本书的目的也达到了。
第三种，分析阅读。这阅读方法相对比较难，首先，要懂作者为什么要写这本书，他的目的是什么？而这本书会对你有什么作用与影响？我在读哪一类书呢？带着疑问去阅读，在这一阶段，书已经不再是你的“老师”而是你的朋友，你们在交流，在共同分析一个主题，你懂他的中心思想，他懂你的疑惑。
第四种，主题阅读。这好比你是CEO，而众多大咖是你的手下，他们在头脑风暴，你却在旁听，每一本书就是一个发言人，会场就在你的大脑里。针对一个主题有不同的作者用写作描述，我们要做的就是找出他们对这个主题的所有概述，这次我们与书不再是1VS1，而是1VSN，自己要一一分析他们的论点，反对谁，支持谁，谁的分析有瑕疵，谁的分析全面，谁看出来别人看不到的点等等等，真是速读的最高境界，也是读书最有效率的方法，至于与主题无关的部分，要毫不怜惜地舍弃。放弃浪费时间的部分，对一件事分析，也让读者自己边动脑子边阅读，让知识来的“多快好省”。
四个主题，是一个相互学习的过程。不会读书的人看完这本书就能主题阅读了？这是不可能的，主题阅读是前四步的合体，不会找重点永远只会基础阅读，不会分析作者意图只会跳读，而不去思考为什么作者会把这点当成重点。只认准一本书的话无法了解知识的全面，看问题要从不同的角度去看才能了解他的全貌。
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