0905-狗尾巴草《吴正宪给小学数学教师的建议》p67-110
第四辑，让学生真正成为学习的人。
本辑从教学的开端、小组合作、问题预设出发，了解→尊重→指导，让学生在动手操作、对比交流、科学探究中学习，培养学生思维的创造性、批判性和敏捷性，为学生搭设开放的舞台。
这章的理论知识是粗糙难懂的，案例虽然生动有趣但是自己能从中领悟操作还有很大的难度。如何把灌输变成启发、引导和点拨，怎么去呵护学生创造的“火种”，把授人与鱼变成授人与渔，这是个难题。
曾经我和一位优秀的教师请教她是怎么教学的，她的回答是“刚开始都一样，教一教就会了”，我觉得这里的“教一教就会了”很有意思。如果只有理论不进行实践，那理论是肤浅的。有了理论，去实践，这是“教一教”。而要达到“就会了”，肯定是理论与实践结合以后，在实践中收获了经验，通过自己的反思得到了成长。
——读《吴正宪给小学数学教师的建议》 有感 在《吴正宪给小学数学教师的建议》这本书中，吴老师提出要给小学生“好吃又...
——读《吴正宪给小学数学教师的建议》有感 曾经在郑州高新区一所小学听吴老师带来的一节示范课——《集合》，一下...
有幸在偶然的机会下，听了一次吴老师的数学课，顿时被吴老师的讲课风格深深的吸引了，后来便在网上搜了许多吴老师的上课视...
“数学阅读者”0015 李芮丽 第8天 2018年11月26日星期一 （1）读原文：《吴正宪给小学数学教师的建议...
摘吴正宪《给小学数学老师的建议》 做教师，要爱教育，爱孩子；做数学教师，要爱数学，爱数学教育。只有热爱数学的人，才...
放假期间，根据小学数学网络教研室的安排阅读《吴正宪给小学数学教师的建议》这本书。到目前为止，看完了书的前两...
0905-狗尾巴草《吴正宪给小学数学教师的建议》p67-110 第四辑，让学生真正成为学习的人。 本辑从教学的开端...
0906-狗尾巴草《吴正宪给小学数学教师的建议》p113-179（本书完） 第四辑，好吃又有营养的数学课。 什么样...
“数学阅读者”0015 李芮丽第十二天 2018年11月30日星期五 （1）读原文：《吴正宪给小学数学教师的建议》...
“数学阅读者”0015 李芮丽 第十五天 2018年12月3日星期一 （1）读原文：《吴正宪给小学数学教师的建议...
本文标题：《吴正宪给小学数学教师的建议》读书笔记2
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/uheowftx.html
网友评论