情感和气质一样，都是孩子与生俱来的，天生的产物[呲牙]。
而情感是如何发展的，这是需要后天的培养。
情感的运用，表达，指向等这些都是父母在教育中后天去引导，启发，言传身教的。
道德或是规范，体现的是应该。
情感，体现的是愿意。
情感最重要的两个元素（个人理解，仅供参考）：爱与感恩。
在我带的学生和接的个案中，有些孩子明显感觉有轻微的情感缺失状态。（缺失状态是代表有这个倾向和表现，而非定性成情感缺失，这就像抑郁症和抑郁状态，二者在程度上有很大的不同。）
一个孩子在家庭中感受到父母给予的温暖与爱，他在学校与老师与同学的关系相对也更和谐。
在学校经常被欺负的孩子，大部分在家庭中也是缺乏温暖和关爱的。
看看那些校园暴力中，欺负与被欺负的孩子，大部分都是在成长环境中缺失爱的。
孩子需要他的重要他人（父母，其次家庭的其他成员）更多的陪伴，爱，支持。
一个人如果自己温度不够，又如何的再去为他人带去温暖呢？
如果自己不懂得感恩，又如何去感恩呢？
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