在生命最后的那一年里。看着日寇蹂躏着祖国的大地，看着走马灯似的军阀国民政府，看着文化界的好朋友好学生纷纷罹难，鲁迅先生忍着心痛体痛，奋笔疾书，于是有了《补天》《奔月》《理水》《采薇》《铸剑》《出关》《非攻》《起死》这一系列的故事，编为《故事新编》。百年后，重读鲁迅经典，彷佛能触摸到先生悲凉的心境和压抑的愤慲。
先生的笔是匕首，闪耀着睿智的光芒。先生的笔是手术刀，剖析着古老民族的酱缸文化。
时近百年，依然触动心灵。
一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样，一千个读者就有一千个《故事新编》。于是有了《《故事新编》之再新编》。
在生命最后的那一年里。看着日寇蹂躏着祖国的大地，看着走马灯似的军阀国民政府，看着文化界的好朋友好学生纷纷罹难，鲁迅...
故事新编 何为“故事”，何为“新编”新在何处:形、神、表达；“故事”与“新编”有什么关系？“故事新编”整体有什么效果？
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本文标题：故事新编之再新编
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