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活成故事,切不可过成事故――《故事思维》书评

活成故事,切不可过成事故――《故事思维》书评

作者: 媚尔 | 来源:发表于2017-11-21 22:21 被阅读0次

    “从前有座山,山里有座庙,庙里有个小和尚……”客厅里,妈妈正在给六岁的儿子讲故事,小家伙听着,半天都没怎么理妈妈,自顾玩着手里的玩具。

    “宝贝,我们去找一座山,听说那山里有很多好吃的果子,而且庙里的那个小和尚可以陪你一起玩噢!”妈妈这次变了下故事的内容。小家伙抬起头,“妈妈,我们快些去找那座山。”小男孩丢掉玩具,拉起妈妈的手,往外走。

    同样的故事,换一种讲法,6岁的小孩都能辨别哪个有带入感。这就是《故事思维》要我们注意的,别让你的听众觉的“无趣”。

    小孩喜欢听有趣的故事,大人何尝不是呢。

    我们为什么那么喜欢听刘主编的阅读课,而且阅读的这些书全是无趣的工具书。因为主编会讲故事呀。

    估计,你若把书拿手里,翻不到10页,就会要不瞌睡,要不翻手机刷屏,而且还不知道书里说的是啥东东。

    我不知道你是不是这样,反正我就是这样子的,拿起工具书瞌睡虫就找上门,然后东倒西歪不知所然。

    可是刘主编的阅读课,我是追着走的,听了一遍再一遍,他在阅读课里面讲的故事不仅有趣,还有意思,更有内涵。听起来舒服,用起来顺手,还能让你开怀大笑。这课听着还想听,谁说死板的书没有意思,刘主编就有本事把书讲活了。

    这就是讲故事的魅力,也就是《故事思维》里面说的,讲故事更容易起到作用,不是灌输而是激发。

    《人民的民义》,为什么一个反腐的政治剧能火成这样,你看看里面沙瑞金请陈岩为大家讲党课就明白了。

    他讲述了一个亲身经历扛炸药包的故事,把党的使命,党的精神演绎的淋漓尽致,感动台下的人,更感动电视机前看剧的我们。

    这也是讲故事的作用,更容易引起共鸣,不是传递而是感染。

    若想变得和刘主编一般的风趣带爱相,亦或是要把一件严肃的事情说的有情有绪,还是想做个会讲故事的可爱妈妈……

    这些皆有可能,请随我翻开《故事思维》,让你讲故事就那么轻松又简单。

    第一让你要明白故事的6个基本形态,

    1.我是谁?(出场,认真点,让别人相信。)

    2.我为何而来?(目的,真诚点,获得接纳。)

    3.愿景。(价值,靠谱点,引发他共鸣。)

    4.事例。(成功事例,示范。)

    5.讲自己的和自己周围人的经历(人真实,复杂的道理就简单)

    6.换位思考。(对方想要和需要听到的)

    第二,讲故事是要技巧的,我们要动用自己的全部,外在的和内在的。外在要关注和引导听众。内里就是要提升自己本人的一些肢体动作,语言语气,思维细节。

    第三,故事要好,没有真实的故事,那么就编好故事。(编好故事也有套路,可以去细看的。)

    其实做到了这三点,《故事思维》教会你说故事就能横行有书圈了。

    我们每天都活在故事中,比如那对母子,发散我们的思维。看你能讲出多少个关于他们的故事,生活因此而妙趣横生。

    我们要活成故事切不可以过成事故。

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