同事的孩子2020年考上了清华大学，这的确是一件值得骄傲的事情。
前几日，同事将他写的介绍培育孩子成才的经验文章发给我，希望我能帮助修改和润色一下，借此，我得以知道他的育儿心经。
同事的文章与我之前所看到的培育孩子成才的文章有很多内容相似之处，这让我领悟到：其实所有的成功固然有其个性的东西促成，但一定有更多共性的因素做支撑。
“父母之爱子，则为之计深远”。没有父母不期望孩子成才，不为孩子的未来做打算。关键是以“爱”为核心的出发点是否能与以“技术”为支撑的过程相匹配。爱是一种能力，更是一种技术和艺术，而教育则更加讲究技术和艺术。
谈到教育的技术性和艺术性，似乎就涉及到了它高深的内核。其实，从“道”的角度来衡量教育，它并没有那么玄妙。“道”讲究的是自然、质朴，它支撑起的是底层的逻辑。仿佛地基般，只有地基夯实，才能在其上建筑起高楼大厦。所以，“道”不是令人眼花缭乱的炫技，正如爱不是甜言蜜语，而是最基础的最持久最稳定的那份保障。
同事在孩子的成长过程中首先做到了物质保障。这是绝大多数父母能够做到的，应该说，这是极其重要的环节。眼下正值高考志愿填报的紧张时节，我在单位遇到了另外一个同事的亲属，他带着女儿来填报志愿。事后，这个同事告诉我，他的亲属夫妇因为忙于生意，一心赚钱，无暇照顾孩子，致使孩子从小一直吃外卖和零食，最终导致她在初中时患上了血液疾病，虽然四处医治，但终究不能根除。孩子不仅学业被耽误，还彻底失去了身体健康。最终勉强参加了高考，很低的分数又能就读什么好学校呢！
我唏嘘不已，感叹一个漂亮的女孩就这样毁在了不负责任的父母身上。这对父母为孩子高考志愿筹谋的那一刻，很显然也是爱孩子的，可是为什么却以“伤害”的结果让孩子背负终生呢？
所以，想对孩子好，父母一定要有正事。最起码在养育孩子，为孩子提供基础物质保障的问题上，不要有丝毫的马虎。
其次，做到了陪伴。“陪伴是最长情的告白”，陪伴是爱的实际行动。陪伴中才有关注、观察，才有对孩子的情感和认知的把握，才能在他需要时及时出现，有问题时及时帮助解决。
当然，陪伴不是片刻不离，可以各做各的事情，但心一定要在孩子身上。
再次，做到了早期“阅读”的引领。几乎所有的学霸都是爱读书的，他们通常知识面宽，涉猎广博，思维活跃，理解和掌握问题的能力极强，独立思考和自主解决问题的意识更强，这为他们学业的成功提供了智库保障。最重要的是在自主的阅读中，他们培养了静气，直接表现出的是持续学习的耐力和面对问题时的探究的钻研精神。
还有就是不干预孩子的学习。学霸的家长都是在关注中放手孩子的学习，让孩子自我调动学习的积极性和主动性，真正将学习变成自己的事情。这样，孩子可以在学习中检验自己的能力，释放认知和情感，在调整策略中生成智慧，在解决问题中见证成长，在挫折中品尝苦涩，在成功中体味幸福。而这种种皆是生命的滋味，是活着的真正魅力所在。这样的学习是孩子真正需要的人生体验，这样出来的孩子自然个个都是精兵强将，且热爱生命，内心充满无穷的力量，对学习这件事情不会厌弃。
还有一个要素就是带孩子充分接触大自然，奉行“读万卷书不如行万里路”。生活空间与视域的狭小，决定了一个人的眼界和心胸不可能开阔。开阔的心胸装得下万千世界，乃至浩瀚宇宙，狭小的心灵世界禁不起一个水滴的砸落。课本知识终究是有限的，那只是一个个考点，构不成人生的智慧，而大千世界才是真正的课本，它博大丰富，充满了教化人的功能。以大课本丰富、带动小课本，让心灵长出翅膀，让脑洞大开。从而告知孩子：人生绝不只是学习书本知识这点事，更有广博的世界等待着你去感知和探寻。课堂永远只是一个人的出发点，人类探寻的脚步没有落点！
如此利用时间的孩子，哪里有时间去补课呢？所以，学霸通常是不补课的。
老子的《道德经》中提倡无为而治，这个无为不是真正的什么都不做，而是不妄为，不乱作为，更多的是“道法自然”。其实，教育孩子也是如此。父母只要做好基本的事情，默默关注，尊重孩子，给予其充分的尊严和安全感，让孩子深深知道父母任何时候都是他背后的支撑，他只管全力向前。关键是让他知道学习是自己的事情，学习上遇到问题要学会自己解决。学会解决学习中的事情，是学会解决生活乃至生命中难题的开始。孩子掌握了“渔”而不只是“鱼”，即便考不上清华，人生自然也错不了。
放下自我，学会尊重孩子，尊重教育规律，这样的技和艺难吗？回答是难，也不难。
最后想说的是在教育孩子的问题上，妄为不如不为。
没事多多研读《道德经》吧！
（写于2021年7月7日，最近又开始学习《道德经》，越发认知到：其实最重要的支撑恰恰有着最平实质朴的真相。道不是什么高级的东西，它只是底层的逻辑，恰是这底层，构成了它处处存在，却又无法言说的伟大。教育亦然，教育不要过分操作与过分干预，家长能提供基础的东西就好了，关键是让孩子做自己。）
网友评论