小学四年级读书计划

一、指导思想：

    书籍能给学生打开一扇扇窗，开启一道道门。为了让学生亲近书籍，遨游在书的海洋里，亲历文字的魅力，品味浓郁的书香，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在班级掀起浓郁的读书氛围，用阅读引领成长，努力为学生营造一个书香班级，特制订本计划。

二、活动目的：

　　１、激发学生读书的兴趣，使每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，

    2、营造书香班级，形成“多读书、读好书、好读书”的良好氛围，优化班级文化环境，丰富学生精神生活开拓眼界，提高学生的语文素养。

　　3、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

    4、促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

小学四年级读书计划

三、阅读口号：

　　我读书  我快乐  我智慧

四、活动准备：

1、班级设置图书角，由一名学生管理。

2、每个学生准备一本书，捐献给班级图书角。

小学四年级读书计划

五、读书时间及措施：

1、每位学生制定好个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。

2、每天午自习学生进行集体读书。

3、建立起班级图书角，让学生充分利用上课前、课间的时间进行阅读，保证学生每天至少有二十分钟的阅读时间。双休日、节假日在家，更要认真读书，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

4、开展读书交流活动，让学生选取一篇自己最喜欢的文感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，学生之间互相交换看书。

5、教给学生有效的方法，指导学生学会阅读。引导学生根据阅读书目的不同，选择不同的阅读方法，做到不动笔墨不读书。积累好句、好词、好篇，引导学生养成写读书笔记、读后感的习惯。、

小学四年级读书计划

六、强化学生的读书笔记教育：

1、读书笔记数量要求：

每周一则。

2、读书笔记内容要求：

（1）好词好句

（2）主要内容

（3）心得体会

3、具体措施：

（1）语文教师做好读书笔记的指导与批阅工作；

（2）定期在班级内进行评比与张贴。

        冰心说：“读书好，读好书，好读书。”苏霍姆林斯基说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。”只要我们教师改变观念，我们一定会为学生创造出一个阅读的新天地。相信，我们的学生也一定会在阅读中汲取营养，得到知识，学会思考，提高智力，获得最有潜力的发展！