班会记录：顾教练回答学员问题记录

由于时间比较紧问题，我会通过一对一的回答大家的问题，主要激发大家对思维导图的应用。

一，曾颖问题：能用思维导图做任何事情吗？

1、思维导图是全脑思维工具，几乎可以用来做所有事情，它有六个基本法则，在六大基础上什么都可以做，要用到起效果是有方法和技巧存在的。

  2.和思维导图创始人学习的时候，才真正领会到导图的厉害，看似没有条条框框，实则有清晰的方式在里面。

除非思维导图做给别人看，否则它只是和自己相关的，思维导图是决解自己的问题，看到别人的很容易，只要注意六大法则，其实是不难的，做思维导图，中央很关键，目的要清晰，要在大脑发热时15分钟内做出来，如若不然，时间久了大脑会冷下来。思维导图是可以用来规划的，把大脑发动起来，完成规化内的事情同时又能做自己喜欢的事情。做导图不是做得漂亮让别人去看，如着重画得漂亮时，大脑也就凉了，还有些人会把导图做成青蛙，成项目规划了。要明确做思维导图的中央目的是什么，而且是一张思维导图决解一个问题，实现一个目的，如时间管理一次只做一件事。

建议思维导图用来做几件事，1：做思维导图前可以参加思维导图课程，把基础学好，把基本法则学会，2：思维导图可以从简单的收集做起。3：可以用思维导图做些决策，可以把思维导图用到生活中去，和小孩子玩，与小孩互动去画，会发现很好玩。  4.用思维导图做些项目规划，可以和别人一起探讨，边聊边做，（而且利用思维导图可以节省会议时间）

二.逻辑思维和归纳总结能力，找不到重点，要怎样学习比较有效？

  这问题是思维导图比较核心的东西，叫做关键词，是在关键词上遇到问题了，如图（插图）思维导图的六大法则：

1：中央台

2：技干

3：关键词

4：思想

5：图像

6：结构

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把结构放后面讲，关键词的提取也是和新的内容，往往有些人的导图很漂亮，但关键词的提取有点问题，提取关键词有点复杂，首先明确1、核心思想  2、明确目的  3、一个技干一个关键词。

如做读书笔记利用思维导图，重点是读书的目的是什么。紧紧围绕目的技干才能出来，可以应用每一章的引导做关键词，建议和身边思维导图厉害的人交流，也可以线上互动，能用思维导图做读书笔记需要一定的功底，需要从简单的入手去练习关键词的提取，可以从两点入手：1、找人对话练习，明确目的关键词。2、可以读古文诗词，因为已经是起精炼的。

遇到高手是可以倒过来想遵循一个法则，先关爱自己，在关爱别人，当别人再评判你的时候，期实在评判他们自己，当你去评判别人时，也是在评判你自己，要想练习成为高手，甚少要花两年时间练习，每一天出4--5张。

先要放下焦虑去练习，没有顾虑就可以自由发挥！