他们在做什么？

在医院，孩子指向传来哭声的打针室，问你：“他们在做什么？他们怎么了？”你会怎么回答孩子。你可能会平静的说：“宝贝，小朋友生病了，医生在给他们打针。”也或许，你可能想充分利用这次机会，吓唬一下在家很淘气的孩子，跟他说：“宝贝，他们在家不听大人的话，所以医生在给他们打针。”孩子很可能真的害怕了，害怕自己会被打针，但同时也开始害怕医生和护士了。孩子心中就形成医生和护士是让自己痛苦的人的印象。这也将成为孩子对医生和护士职业的印象。这时你问孩子想不想当医生，他肯定会摇头。

孩子3岁开始，家长应该进行幼儿职业认知的教育，让孩子对自己生活中接触到的职业有正确的认识。意大利著名插画家阿戈斯蒂诺·特拉伊尼所著绘的《太棒了，我们的职业》可以帮孩子对7大职业领域，30种具体职业进行了解。

阿戈斯蒂诺·特拉伊尼是意大利著名的插画家、布艺设计师和家具设计师。作为插画家，他为孩子们创作图画书、游戏书及创意书签等；作为布艺设计师和家具设计师，他将自己的画印制在布料上，并设计制作五彩缤纷的家具和木制器具等。1993年，阿戈斯蒂诺出版了第一本图画书。接着，他陆续推出了多部作品。这些作品被翻译成多种语言，深受全世界孩子们的喜爱。

《太棒了，我们的职业》是一本儿童职业启蒙绘本，有8开大幅开本，本书每个对页介绍一种职业。本书语言风趣，知识详实，插画精美，还有好玩的游戏。

作者不仅能让孩子了解医生是做什么的职业，还告诉孩子要怎样做能成为优秀的医生。

作者用图画告诉孩子，医生不仅仅只有给我们打针的，医生分了很多科，比如有心脏科的医生，肺病科的医生，神经科的医生……

家长很少能给孩子详细介绍医生的具体类型。总是会一句带过孩子所看到穿“白大褂”的人——医生。孩子清楚医生的分类，不仅可以知道，自己生病就医，要找专门的医生来看病。还可对想成医生的孩子有专业上帮助，明确自己想当哪一方面的医生。这样孩子很小就能对自己的职业有具体的目标。

怎样成为优秀的医生？“要成为医生，首先要花很多年的时间努力学习医学知识。然后……总之……”

孩子对医生产生了兴趣，长大想成一名专业医生，我们作为家长怎样去帮他实现呢？只是一句“孩子，你要好好学习才能成为医生。”，我想这并不能真正让孩子清楚他该怎么做。作者通过图画，文字告诉孩子他和自己的目标之间的途径是什么。让孩子感到自己的理想并不遥远。

“医生们知道，自己的职责不仅仅是把病治好，还要让病人感觉舒服才行。”

医生不是冰冷的职业，不是让孩子害怕的打针者。这次突如其来的疫情，让我们更好的感受到，医生给我们带来的温暖，力量和爱。这能让孩子感受到，医生是一个有温度的职业。

“在战火纷飞的国家，许多医生、护士及医疗工作者，冒着生命危险救助那里的人们。”

在这次抗击“新冠”的战役中，我们看到最美的逆行者，他们不顾危险，战斗在最前线。勇敢的白衣战士，让我们感受到了，一名医者的职责与担当。当我们带着孩子看到书中这部分内容时，他也能感受到何为“救死扶伤，大爱无疆”。这也能增强孩子自己的责任感，成为有担当的人。

“太棒了，医生！”

每个职业介绍完之后，作者都能让孩子感受到这个职业的非凡之处。职业没有高低贵贱之分，只不过是分工的不同。良好的职业观，才能让孩子更能追求自己未来。

这本书，不仅让孩子了解各种行业，还能让孩子在生活中，注意观察自己周边的人，事，物，给孩子提供很好的生活经验。书中“寻找发现”游戏，可以锻炼孩子的观察能力。

孩子，他们在做什么？你想做什么？一本可以让孩子描绘未来的职业启蒙绘本。带着孩子一起去探索丰富多彩的职业世界，拓展孩子的未来吧！