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与沙盘的第一次亲密接触

与沙盘的第一次亲密接触

作者: Dan_74c3 | 来源:发表于2017-05-24 16:05 被阅读0次

           5月6日,星期六,下午一点半,我开启了沙盘游戏学习之旅,接触沙盘前,我的内心是激动地、是兴奋的,看着沙盘里白色平整的沙子,看着展示柜琳琅满目的形形色色的人物、房子,这就是沙盘吗?觉得很神秘啊!

          早早地 第一个来到教室,给自己挑选了一个正在看书的小和尚代表自己,看着这整齐的沙盘,要把我的小和尚放在哪里呢?生怕自己做错了,直到金子老师把塔的麋鹿放在沙盘的正中间之后,我这才小心翼翼的把我的小和尚放在麋鹿的旁边,还调整了一下小和尚的位置,让小和尚看书的同时还可以看看麋鹿。后面的同学也陆陆续续的来了,依次选了代表自己的物品放在沙盘里。基本集中在一个区域,后来的蕉蕉选了一个超级大的美丽的菠萝,然而却放在沙盘的一个最角落的地方,好在还有一个迟到的同学选了一个彩虹跟菠萝作伴。这是不是也代表着大家对别人之间潜在的关系呢?

          课程开始了,伟子老师让我们给选的物品赋予一个名字,并且介绍一下他。老师反复强调,没有对错,就尽管说。既然没有对错,那我就大胆的说了,把我想赋予这个小和尚的各式各样的特点特征都说了,并给这个小和尚起了一个响亮的名字—丁丁,是一个爱看书的小和尚,对这个世界充满了好奇,看书累了,就欣赏一下前面的鹿。伟子老师说,嗯,丁丁也是也一个喜欢喝外界有联系有交流的人,并不是沉浸在自己的世界中。我心想,可不就是嘛,老师观察力很强啊!感悟:在玩沙盘时,要反复和参与游戏者要强调,无论选什么、说什么,都没有对错之分,可以让参与游戏的来访者放下心里的戒备心里,打开心房,尽情的参与进来。同时也给观察者的我一个提醒,要注意游戏者对摆放位置、朝向、远近都要做细微的观察,这些也都可能代表了游戏者的内心状态。我也想起了自己和儿子的对话,以前总是不由自主对儿子说的话就要进行一个评价,这样好、那样不好,这次回来我就放下内心对儿子表达事情的评价,没有对错,表达出来就是好的,应该让孩子自己去发现自己的行为是合适还是不合适。

           在大家都结束介绍之后,伟子老师拿起一个物品,把它放在手里随意的把玩,并问它的主人是什么感觉?主人回答:“没有什么啊!”可是我的内心怎么就有点不舒服呢,在伟子把玩了几次之后,我尴尬地笑缓解我内心的这种不适感,伟子老师觉察到,说:“你看张春丹就会有一点!”我还觉得伟子老师很神奇,怎么就能感受到我内心的想法,这就要求我们在玩沙盘游戏时,为了避免让游戏者内心有不舒适的感觉,对于这些物品对待就要严肃和认真一点,不要随意动别人摆放的位置。学以致用:以前说话不太会去关注别人的反应,在这次课之后,我有一次说话发表了我一个观点,发现一个朋友就突然笑起来,我就猜测他肯定特别认同我这个说法,因为有过这样的经历,这样对于观察他人的非语言行为立马生动起来。

          蕉蕉是第一个做沙盘,我们也学习到了如何向来访者介绍沙盘,她用半个小时的时间构建了她的“美好的现实世界 ”,在她搭建的过程中,我们对她摆放的物品有很多猜测,内心会有一个定论,因此在提问时,都是去问我们的猜测是不是正确。有的同学的问法很直接,语气语调有点硬,也许是他们的一个特点,但是我的感觉就是会让人又点咄咄逼人的感觉,我在想如果我是当事人,我就会选择不回答了,因为这样感觉不到友善。在我问问题的时候,我发现我问好问题,一般就会问是或者不是,当事人回答以后,我发现我就没词问下去了,没办法让人继续沙盘的叙说,会有一点小尴尬。整个提问过程结束后,通过伟子老师的指引,我发现我们在提问时,要表达我们对作品的赞美和好奇,这样当事人会有比较好的一个心态来叙说这个沙盘的故事。伟子老师还带我们观察到当事人对物品的摆放位置、前后,这些都代表这关系。在分析关系这点时,当事人一直在笑,估计是戳中了,给我的启发也是很大,在观察沙盘时,关系是很重要的一个部分。而我是会经常忽略掉这一点的。感悟:说实在的,问好问题的确不易,联想到生活中,我和儿子,以及其他人的交谈,在对某个事件讨论时,我有事不能很好的表达自己,有时会词穷,对于别人的话不知道如何接。这个可能需要练习,掌握一个提问的技巧以及抱有一个真诚和不评判的心,让别人多说,自己多观察。而我发现在自己在平时的过程中,自己述说比较多,不太重视对方的回答和反馈,这是我今后也需要多多提高的部分。

         学以致用:回到家,在伟子老师指导下,和儿子、老公也一起玩起了沙盘游戏,儿子很有兴趣,他选择了一头善良、忠诚的小黄牛代表他自己,会和同桌狮子壮壮打架、自己是副班长,和班长关系很好。每天都小黄牛忠忠的故事,我也从侧面的一个角度来了解到儿子在学校的生活、学习状态、和班级同学的关系,通过游戏,儿子每天的话也变得多了起来,小黄牛忠忠的故事真的是缤纷多彩!前天,班长还跟忠忠表达了爱意,真是很有趣。由于能力有限,我的分析和引导可能并不是很深入,十分期待下次的课,让我学习到更多!

          收获:第一次沙盘课的收获是巨大的,他给我开启了一扇窗,让我细微的去观察平时都不太注意的一些方面,同时也加深了对自己的认识和理解,让自己跳出来,从沙盘中观察自己,发现自己的另外一面和别人眼中的自己,这真的很有趣!

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