30秒阅读：我们从小到大经历了太多的学习体验，那么学习体验之后的效果，确实差强人意。我们从呱呱坠地，开始学习如何用人类的方式生存，学习如何融入社会，一辈子里都好像有层出不穷的新知识，而需要你一生不断地学习。
让你最感兴趣的是什么？什么让你疑惑不解？你最不赞成的观点是什么？《学习的艺术》哪一阶段描写得似乎过于简略？你在看书时有没有感到震撼的地方？有没有某种带有不寻常力量的东西适用于你？本书有没有令人争议之处，如果有，是什么？本书最显而易见的结论是什么？
带着问题去找到答案，会对吸收和理解本书中的作者观点更加有帮助。
作者简介：沃尔特·皮特金，曾任美国哥伦比亚大学新闻学教授，并担任过大英百科全书美国分册的主编。他14岁开始便靠给人送货来谋生，16～18岁靠帮助政府部门在底特律的波兰人居住区进行在校学生状况调查，为自己赚得了跨人大学校门所需的第一笔学费，后一直靠勤工俭学坚持自己的学业。他广泛涉猎各种知识，学习了希腊语、拉丁语、法语、德语、希伯莱语、阿拉伯语等多种语言，一直从事哲学与心理学领域的研究。他一生完成了多部著作，涉及个人成长学习、生活与心理等多个方面。《人生40才开始》这本书当年出版后即被评为《纽约时报》年度畅销书，改变了很多美国人的生活态度与人生观。
本书共有7个章节，作者对学习进行了深入研究，而我更加欣赏的是他的思考视角。本书不仅仅讲述学习的重要性。
◆ 1 活到老，学到老
在22～40岁之间，学习某一门逻辑缜密、系统性强的学科如外语、数学或某门自然科学的能力，会以每年不超过1%的速度下降从22岁开始，人的学习能力在20年后会下降15%左右。
◆ 时光老人是只拦路虎
一切有关人性的知识都是数学，一切行业知识都是数学。数学，数学，貌似数学可以解答一切问题。让数学不好的人，情何以堪呀。
一个人可以学会三样东西：事实、习惯和态度。事实，有太多的时候我们的自以为是的思想而抹杀了事实的存在。以至于有些时候人们的惯性思维意识障碍了事实本身。
混略事实，成为我们的一种习惯的时候，是一件多么可怕的事情，因为永远无法看到真相，而活在了一种不自知、不自省的问题循环中。
人需要持续不断地自我更新，更新到什么样子才是满意的呢？更新的点又该是什么呢？那么就是从事实、习惯和态度开始吧。你会发现这是一个永无止境的学习和提升的过程。
两种主要的学习艺术
首先，他要通过看、听、闻、品、摸、用和思，学会事实、原则和实践。 是直接经验的来源。人还间接从最早理解自己的人身上学。
◆ 2 学习：一切全在于你自己
学会享受， 对“尽快聪明起来”的狂热。美国人渴望学习，却任由渴望，我们民族喜欢急于求成的特性结合起来， 从而妨碍了学习艺术的基础——静心、透彻。
◆ 你该学什么
你了解自己的能力吗？你完全清楚自己能做什么、不能做什么吗？能从哪里发现这种能力？谁能帮你衡量这种能力？任何有名的职业心理学家都能告诉你学习所有常见手艺、贸易或商业需要哪些知识，而且说得头头是道，你学习与工作相关的知识最难点在哪里？最容易的呢？你在工作中最讨厌什么？你享受到了什么？
◆ 3 自学
必须把说话、写作、做事、进行与手头学习的学科相适应的各类动作，作为学习的优先。
◆ 4 情绪与态度
谈论激情的力量是否浪费时间？无论宇宙赐予我们什么，这种独特的兴奋感都能莫名其妙地使我们与它协调一致？这种力量与开明相似，它最能使学习的艺术生机勃勃，而它是通过某两种方式（其中一种或者两者兼而有之）做到这一点的：第一种是老师对于教学内容的激情，另一种则是学习者自己对教学内容的激情。
◆ 错误的态度比不稳定的情绪更糟糕
应该知道圣洁的三位体是热、光和力；爱是热，学习是光，行动是力。 一个人思考的质量，关键要由他想到的事物来决定。怎样衡量它？一般说来，我们认为：从想法上看，智力的结果首先取决于我们一开始想的问题是什么；其次取决于寻找解决方案的过程中运用智力的复杂程度。对寻找解决难题的方案的渴望”所引导。“问题决定思考的终点，而终点又控制思考的过程。
成功的学习很大程度上取决于人生观，作为一名学习者，成功在很大程度上取决于你的人生观。你的前途决定你树立什么人生观；而你的态度和情感中显现的精神，又给你的学习提供了活力和力量
◆ 5 方法无处不在
方法是构成习惯的一种规律。即便产生习惯的源动力和原料已经褪色，习惯却始终存在；从某种程度上讲，学习习惯在向其他学科转移。方法越得当，它今后适用的范围就越广。
好方法的三个组成部分
1. 开始着手新学科的学习，或者说，开始获得接近的技巧。
2. 在所学学科中选择某个方案并推行。
3. 获得并运用必要的设备，如工具、器械、图表和书本。
>> 你值得为此费时费力吗？让学习能为生活所用。只有这样，学习才有益于健康，才会快乐有趣。同样，只有这样，你付出那么多的时间和精力才值得。
如何制定学习计划？
1. 学习题材。
2. 常规日常业务。
3. 每天工作的最佳时间。
4. 最不可能被人打扰的时段。
学以致用越透彻，见解就越深刻，当自己的考官
语言：基本工具
正确的英语学习法，含义来自上下文，而不是词句本身
◆ 学习的纪念碑和纪念物，无论学到什么，都试着运用译义的方法。要重复用、尽早用、经常用。请放心：它定能让你受益。
1. 它与我的某种虔诚信仰对立吗？
2. 它是否妨碍某种合意的老习惯？
3. 它是否会唤起我痛苦的回忆？
4. 它是否与当前的某种愿望相冲突？
◆ 希望：10万个家庭实验室
学习没有止境，你必须寻找自己的起点！
书籍目录：
前言
序言
1 活到老，学到老
2 学习：一切全在于你自己
3 自学
4 情绪与态度
5 方法无处不在
6 规划
7 学习设备并不过于重要
网友评论