当今是一个知识爆炸、终生学习的时代， “学什么”、“如何学”比“学习本身”更重要。要改变观念，从解决问题为导向，构建自己的知识体系，并且将其变现。本章节将从2各方面来阐述。
1、寻找知识源头，提升阅读质量
读书不仅在于量，更要注重于质。就如同那句话说的：量变引起质变。很多大神，在自己看了几本书之后，就告诉你，不需要看很多的书，看一两本就够了。其实，这对于那些一年都看不了一本书的人来说，就是扯淡。就好像，他已经吃了九个馒头，在吃第十个馒头的时候，感觉自己已经吃饱了，于是就觉得，前面的九个馒头都没必要吃，只要吃第十个馒头就可以了，还把这个理论分享出来给你。事实上，没有前面的九个馒头垫底，怎么会在第十个馒头的时候，就吃饱呢。
古典在书中将信息分成了四种：
（1）一手信息
一手研究论文，行业学术期刊，行业最新数据报告；行业大牛的最新观点等。
（2）二手信息
二手知识是指忠实转述一手知识，含金量也很高。例如名校教科书，以及一些经典的书和文章，还有专家推荐的书单和文章，不过在天朝，专家比较少，砖家比较多。
（3）三手信息
三手信息为传播而简化和极端化观点的陈述。例如畅销书。
平常我们阅读的畅销书其实已经是第三手的信息了，是为了传播而简化的陈述。比如《异类》这本书就是抓取了“一万小时定律”这个理论，变成了一本书。
（4）四手信息
四手信息是出于各种动机充满个人经验的情绪化表达。
我们平常花了很多时间阅读的公号文章，各大平台自媒体的文章，其实都是第四手的信息。
最近很火的咪蒙，开了一个在线培训课，能让你月薪上万的。咪蒙写的，基本就属于三四手知识，看起来很爽，但是看完之后，发现没什么鸟用。但是咪蒙本身还是很牛逼的，人家是山东大学中文系硕士毕业。毕业论文《阮籍诗歌与玄学本体论》，一堆“有”、“无”、“形”、“名”balabalabala成功把答辩老师们闪晕。人家只是为了迎合读者才刻意改变自己的写作风格。
在知识爆炸的时代，想要提升自己的输入质量，最好的方式是能够辨别一二三四手信息，寻找一手信息，走向知识的源头。因为知识的源头是知识刚被创造出来的地方，知识浓度和质量都是很高的，有丰富的底层逻辑和基础概念。我们应该尽量多读一二手信息，少看三四手信息。
2、如何构建自己的知识体系
（1）站在知识源头，萃取知识晶体
现在很多人都知道读书的重要性，确实每天抽出时间来阅读，效果却不太好，这是为什么呢？这是因为他们缺乏思考。相对于思考来说，阅读是一件轻松的事情，因此很多人，宁愿花很多时间去阅读，而不愿意先停下来思考这三个问题思考“为什么要学”，“学什么”，以及“如何学”。
古典总结了一套读书方法：功利读书法。阅读要带着极强的目的性，这样才能提高阅读的效率。
功利读书法以解决具体问题为目标，按需分配地读书，具有极强的目的性。真正能提高心智的东西，难度会偏中，读起来不会那么舒服。这就需要我们看书时，不要只从书的第一页开始看起，那样速度太慢，而且效率不高。拿到一本书，可以先看序言，大概知道这本书讲什么，作者需要传达给读者什么信息，然后再看目录，标注一下哪些是重点，哪些是自己不必细看的内容。然后再切入重点章节，系统的学习。
带着问题去看书，不仅可以筛选自己需要的书，还可以提高阅读速度和效率。
另外，很多人只是读书，却很少输出。因此在需要调用知识时，却什么也想不起来。
如何解决这个问题？古典总结“输出知识晶体”这个方法。
“知识晶体”：将零散的知识根据某种结构，构成一个稳定的架构。当你需要调取用到知识时，可以直接调取知识晶体。
书中例举了一个90后的小朋友，采用知识晶体的模式，已经成为了日新10万的企业咨询家，可以搞定大部分企业家。
其实不管什么行业，出现的问题就那么多，关键是要把那些问题的答案熟记于心，并且灵活运用。下次遇到同样的问题，可以直接把答案甩出去。很多人为什么明明记得就是讲不出来，就是缺少知识晶体，提取知识的能力差。
提高认知效率的三个步骤：
1、找到知识源头
2、极其功利的读书
3、萃取知识晶体
（2）联机学习：成为知识的路由器
学习有如下3种不同的学习思路：
·单机学习，也就是自学：自己发现问题，然后自己找答案；
·联机学习：和同行交流，用答案换答案；
·跨界联机学习：跨行学习交流，用答案换答案。
如何判断自己是哪一种学习思路？可以看看自己遇到问题的第一反应：
·遇到问题，苦思：“这可怎么办？”想一晚上不得；
·遇到问题，找书：“哪里有答案？”开始通过网络、书来找资料；
·遇到问题，找人：“谁最有可能知道这个答案？在这之前我要准备些什么？”然后准备沟通，提出高质量的问题。
大部分人都是单机学习者，遇到问题，自己一个人冥思苦想，也不去寻求别人的帮助。在信息闭塞的年代，自己学自己悟，才是真本事。
联机学习是效果最快的学习方式，信息爆炸时代，一定不要闭门造车，需要借用和整合他人的答案。联机学习者需要具备一个底层的学习心态，走出自己的熟悉的认知领域里，去联机高手，减少习惯性的防卫，接纳新的认知。
古典举了联机学习高手李小龙。李小龙只用了5年的时间，依靠联机学习，实现自我跃迁，从默默无闻成为了唐人街的一代高手。
尝试搭建自己的联机学习网络，加入优秀的圈子，与优秀的人联机学习，这样的学习效率会比你一个人闭门造车要高效地多。而且，每一次联机学习，都会产生意想不到的收获。
（3）以问题为中心，做一个终身提问者
我们不能只是“为了学习而学习”，还要去思考“为什么要学习”。我们不需要懂得所有的知识之后，才开始动手解决问题，需要先知道问题是什么，然后根据问题去寻找答案。
学习和思考都是一件反人性的事情，如果一个知识不能用来解决问题，那就不值得学习。需要学习什么，关键在于你想要解决什么样的问题。我们需要的是能够解决问题的知识。
遇到了问题，一方面我们要专注，另外一方面又强调多元，那么什么情况下该专注，什么情况下又该多元呢？古典在书中回答了这个问题。
专注于你的问题，调用多元知识；
在目标上专注，爱手段上多元。
现在知识更新的速度越来越快，那么，该怎样去应付知识折旧？作者提到了3点：
1、多读一些不容易折旧的经典，例如一二手知识
2、不断更新自己原有的知识体系，接受新事物。问渠那得清如许，唯有源头活水来。
3、学会提问
提问能力也是一项很重要的能力，而且还有人专门写了一本书---学会提问。（呜呜呜，可是我还没看，看了的童鞋，可以一起交流一下哦。）
古典在这本书中也提到了提问的好处；
1、提问能促进思考。提问的能力，可以看出一个人的思考深度
2、提问可以到逼你更新知识。
有些问题，看似很难，但你对于那些难点进行提问，有可能就顺利地解决了。阿里巴巴也是解决问题入手的，让天下没有难做的生意，QQ也是解决了人的交流问题。
顶级高手都是以问题为导向进行学习，而不是为了学习而学习。
（4）知识IPO：把知识变现成价值
IPO除了代表知识变现成价值。
I：输入问题(Input a question)，以持续解决问题为目标；
P：解决问题（Problem solving），以整合多学科知识为手段；
O：输出产品（Output），通过咨询研发、授课整合和写作，让思想产品化。
如何设计自己的知识IPO？
第一步，你必须有一个真实的、高价值，并且有可能被解决的问题（I）
第二步，不是要学习知识，而是要解决问题（P）
很多人沉迷于收集资料，但是却很少看。要以解决问题为标准，学习一个知识，首先要看这个知识对自己有没有用，如果当下有用，那就马上用起来，如果以后有用，那就做个标记，收藏起来，以后查看。
第三步，输出倒逼输入（O）
把解决问题的结果传播出去，这个过程不仅可以使你形成自己的知识体系，同时还能兑换价值，让更多的人知道你有这个能力，扩大自己的影响力。
不要总是想要憋大招，从小招开始做起。不能写一本书，就写一本文章；不能写一篇文章，就写一段话。写不出一段话，那就写一句话。慢慢的积少成多，积累到一定程度，就可以构建起自己的知识体系了。
不要害怕分享。只要你敢于分享，你就比绝大多数人要强了。同时，分享还可以帮助别人解决问题。最好的检验输入的方式就是输出，而检验输出的最好方法，就是实际解决一个问题。帮别人解决问题，看似是他人获益，但是自己也重新打磨了思想，修正了很多错误，促进自己的思考，自己的收益更大。
当你搭建了自己的知识体系，有自己的原创内容，知识变现并不是一件困难的事情。
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