【本章思想】
家长没人教却总被指责，得自学成才。
【本章思路】
提出没人教家长如何当父母这个问题。
然后指出本书是家长学习的教材。
家长首先得了解自己属于哪种类型。
【正文摘要】
一、父母总是被指责
1、表现：
孩子惹祸时，父母被指责；
孩子不听话，父母被指责；
孩子学习成绩不好，父母被指责；
指责父母的一方有普通大众，有媒体，有学校。
2、提出问题：总是有人来指责家长，却没人来培训家长。
3、解决问题：对家长的培训是有效的。
证明1：经过对150万名家长的训练，可以让大多数父母学会更高效养育孩子所需的各种技能。
证明2、经过训练，父母和孩子能够建立一种温暖亲密的关系，家庭中的不和可以避免。
证明3、父母无需依赖“让孩子畏惧”这一武器，同样能养育出有责任感、严于律己、善于合作的孩子，并且少有例外。
证明4、这些内容很容易学习，即使从未学习过心理学基础课的家长也能学会这些技巧。
二、本书能做什么？
本书为读者呈现一套综合理论，将使父母在各种情况下都能与孩子建立并保持一种有效的和睦关系。
父母不仅可以从中学到解决亲子问题的方法和技巧，还能了解到何时以及为何使用这些方法和理论，以及使用它们的目的。
为什么要了解一套综合理论：就是要从全局角度了解孩子行为的原因、原理和目的，从而能够用正确的方法和孩子良好互动。
举例：你叫孩子来吃饭，孩子磨磨蹭蹭不来。
一般做法：催几次后，向孩子大声叫喊、命令甚至训斥。
共情做法：第一步：过去看看孩子在做什么，是什么吸引了孩子。
第二歩：和孩子探讨在玩的项目的乐趣，让孩子讲讲。
第三步：告知孩子后果，让孩子自己决定是玩是吃。
分析：两种做法对孩子带来的影响......孩子自己的事情自己负责；体现家庭明主；保持家庭和睦；能赢来互相尊重。
试想，如果用这种方法去处理孩子其它问题，会怎样呢？
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