认识一位教师朋友，她上班才七年，便获得过洛阳市最美教师，洛阳市优秀教师，马云乡村计划优秀教师。他还自学了心理咨询师，儿童阅读指导师，还是洛阳市家庭教育讲师团成员，思维导图培训师。如此优秀的她，有什么成长秘籍呢？
有一次，在接受其他老师提问时他说了这样的：“在我上班的第二年时，我就想，我该怎样努力提高自己的素养，提升自己的能力呢？后来，我觉得自己要多学习，这是唯一的途径。”“那年，我开车到郑州学习思维导图，花了好多钱。那时候还刚学会开车，晚上十一点多钟到，一路走来可想而知，有多不容易，白天8点多就得上课，一天下来累得眼睛都睁不开。但是，我还是打起精神，想到自己的事来学习的。”她举了自己学思维思维导图时的一件小事。她学任何一样东西，提升自己任何一项能力，肯定会遇到更多的困难和挫折。
她告诉年轻的老师们：“在自己年轻的时候，最好多学习一点东西，提升自己的能力，不要光想着荣誉什么的。当你自己能力提升了，那些荣誉你自然而然就很近了。”
现在很多人都想法是：为什么别人能得到那些荣誉，而我就不能？我怎么才能得到那些荣誉？事情没有做多少，想的全部是要得到好的结果。没有努力的过程，怎么可能有好的，即使偶尔的幸运，不可能会永远都降临在自己的头上。
人靠的是自己的能力，尤其是我们做教师这一行的。要多提升自己的专业技能，当好老师这一角色的同时也要涉猎广泛，学习一些其他方面的相关的技能。这样不仅会对自己的本职工作插上双翼，而且也让自己在学习过程中，不断提升的个人素养，不自觉地迁移运用到工作中。
该培养能力的时候不要光想着荣誉，该学习的时候不要光想着结果。看到别人头上顶着鲜亮的光环，想一想他们走过的路，吃过的苦，努过的力。
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