第一部分
九宫格主题分享前的热身讨论。主要围绕着“沟通”、“教练的状态”以及“教练能否给建议”进行了讨论。关于沟通,慧英老师说沟通无非是三个字,听、说、问。其中,“听”是3F倾听,“问”是强有力提问, 那么“说”呢?围绕着这个说,大家各抒己见,实战经验丰富功力深厚的信芳老说,“说”其实就是回应和反馈~ 在这个过程中,要注意做到听多问少,用3F倾听迅速地聚焦目标,抓对方的关键词,听到对方背后的意图。信芳老师说,也可以把沟通的流程分为四个步骤 “倾听 -区分 –提问 - 回应(反馈)”。她说现在实操教练过程中,主要是区分和反馈,基本上不太问了。区分也是一个觉察的过程,比如区分对方所表达的是事实还是判断;反馈即是把自己区分的结果反馈给对方,同时也是引导对方自己进行区分和觉察的一个过程。
关于教练的状态,就是当教练者心里有教练的五大信念时的状态。状态是内在的,需要一些外在的技能支撑,所以需要掌握一些工具。
关于能否给建议,区分自己的角色很重要。是专业的教练,还是教练型的管理者,还是教练型的父母?如果是教练型的管理者,可以给出一些可供选择的方案,专业的教练则应该引导被教练对象自己创建选择方案。
慧英老师还分享了自己行动教练的一些真知灼见。“问题- 需求 –目标 –解决方案 (从制约因素寻找)”,注意要把负向的需求转到正向的需求。比如 团队缺乏凝聚力 –提升团队的凝聚力 -您理想中的团队凝聚力是什么? (每个人可能理解不一样)
第二部分
九宫格的剖析和讲解。
关于目标调整,刚开始的时候至少要做到三点,即目标是正向的、可控的和系统平衡的。企业管理可以一开始就抓SMART原则,陌生的真实的客户可以引导客户觉察慢慢调适到SMART水平。如果在确立目标时过多了强调SMART原则,可能会给被教练对象带来压迫感,破坏亲和关系。
关于资源和选择创建,资源里可以套用立场分析,用双轮等,挖掘尽可能多的选择。
关于报告和分数,让被教练对象自己做总结,可对目标再进行一个回顾和确认,对实现度打分,即对实施自己设定的行动方案实现自己的目标的可能性打分。另外,设置励环节很重要,仪式感很重要。当客户客户不确定的时候可以用CUP打分,当客户客户意愿度高时直接赋能。
附 慧英老师分享的九宫格对话流程
记上海俱乐部4月15日线下活动第三部分 答疑解惑
关于俞鸣老师的情绪问题案例,信芳老师建议教练主要是陪伴,让对方心里舒服,等对方能量上来了再择机进行教练。晓鸥老师建议导泻,情绪干预。
关于晓鸥老师提出的实际教练过程zhongw的过分在乎教练结果,可能会发生把客户能量层级提升了但自己能量层级却下来了的情况,她分享了遇到困惑后与高萍教练和陈序老师的请教情况,让大家更好的理解教练的状态。
结语
这是我第一次参加上海俱乐部线下活动。虽然过去了比较长的一段时间,但是参加会议的老师们都给我留下了深刻而又美好的印象~
有的老师逻辑性非常强,有的老师经验非常丰富,有的灵动,有的圆融,有的严谨。。。共性是都非常地乐于分享、勤于思考、不断精进!
感恩每一位老师的分享和付出!
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