再富也不能富孩子

作者：周星（Sandra）

之前有位朋友问我，如何教她五岁半的小朋友财商？

她说：“之前老师让每位家长给小朋友一百元在学校买书，多下来的钱，我没问她要，她自己放在钱包里，听说准备明天去学校小店买紫菜吃。”

开始，这位妈妈觉得，他们不在乎这些小钱，用完就算了。但后来，这位妈妈觉得有必要对孩子进行财商教育。

我告诉我的朋友，没有给孩子讲清楚，就随便塞钱给孩子，会让孩子有一个错觉，觉得钱是随随便便、轻轻松松得来的东西，所以她也会随随便便的用去，不懂得珍惜。

如果想要的东西得到的太容易，孩子容易被宠坏，会让孩子认为自己得到的一切都是应该的，觉得深爱自己的父母，做这些事是天经地义的，不懂得感恩。

在孩子懂得钱可以拿来买东西的时候，就可以进行财商教育了。

要让孩子知道，她交学费的钱是爸爸妈妈的钱，交完学费，如果有剩余的钱也应该交还给爸爸妈妈。

父母可以把剩余的钱当成奖励，留给孩子当零花钱，但这要有一个正式的仪式。让孩子感觉到父母是正式把钱交给她作为保管和使用，而且是一种奖励。

每当我先生工作加班，需要很晚回来的时候，我就会跟女儿说：“你看，爸爸妈妈工作多辛苦，经常要加班，才能够换回我们的工资和收入，才能够给你买玩具和衣服，供你读书。”

孩子对我们的家庭情况了解的越多，越能理解爸妈早出晚归，辛苦劳作的心情，才会产生感恩之情，和珍惜来之不易的金钱。

在女儿懂得钱可以买菜的时候，我就有意识的让她拿钱去帮我买菜，有时给她10元或者20元去住宅小区的便利菜店那里买点小菜。

女儿拿了钱，很高兴的飞快跑过去。不一会儿，就买来了几个瓜和菜，还把剩余的钱交给我。买回来一看，红萝卜、青瓜、土豆、白菜，一样各一点，搭配的还挺好的，看来女儿在买菜的时候，学会了精打细算和成本控制。

剩余的钱交回给我们，目的主要是让她知道，这钱是爸爸妈妈的劳动所得。做得好，我们作为奖励给她是可以的，但是如果没有得到爸爸妈妈的同意，她自己是私自留钱，这样就不好了。

要知道钱是来之不易的，是爸妈辛辛苦苦劳动换来的，这样他们才懂得珍惜金钱，尊重父母及其他人的劳动成果。

女儿特别渴望拥有自己的钱。所以，在过年的压岁钱里，我会抽出200元作为她额外的零花钱来使用。

怎么使用？我也不怎么管，让她自己知道这个钱是她自己的，她自己来支配，用完了就没有。

所以她会格外的珍惜，不会乱花钱。偶尔是班上组织春游或秋游的时候，她会从零花钱里拿出一部分，出来买东西吃或者是买小纪念品。

为让孩子养成勤俭节约、独立自主的精神，在孩子很小的时候，我就为她开立了银行账号，把每年积累下来的压岁钱存进去。到现在，用她自己的话来说，已经很多很多了。她觉得，这是一笔很大的资产，自豪得很。

她自己的小小钱包里面也经常放着一两百元的零花钱，不会因口袋里没有现金就产生“贫穷”感。

给孩子稳定的零花钱，可以让孩子产生独立自主意识，学会计划消费，培养孩子量入为出的习惯。

天下没有免费的午餐。优越的家庭条件并不一定是件好事，再富也不能富孩子。

正像我们中国人的一句老话：艰难困苦，玉汝于成。没有什么东西是可以轻轻松松就得来的。经过辛苦劳动得来的东西，才会倍感珍惜。

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