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《0到6岁儿童情商培养正当时》

《0到6岁儿童情商培养正当时》

作者: 是蕾蕾也是皮姐 | 来源:发表于2018-10-23 20:59 被阅读12次

2018 年 10月23 日 阅读笔记

1.德国教育机构全力推动儿童情商教育的发展,一丝不苟的德国教育家,敏锐的觉察到情商培养,对民族未来的重要意义,他们启动的是情感日记和安静角计划。

2日本当局将国民困守孤岛的原因归结为——国民体质孱弱,因而在二战结束之后,日本教育总局要求本国中小学生,每天必须摄入一定量的营养品,这就是著名的日本的牛奶计划。

3功能造就器官。西方人认为,人体早期的器官功能都会受到外力锻炼,而发生微弱但影响深远的改变

4.情商是情绪智力,要想发展情绪智力,首先要具备辨别各种情绪的能力。

5.学会辨别情绪,是进行情绪控制和管理的第一步,产生共鸣和理解心理,也就是所谓的同理心,

6.引导孩子认知情绪时,家长和老师使用最多的是情绪引导,这是一种有效的方法,而且可以引导孩子表述自己的情绪,但这种方法一般只适用于情绪较激动的孩子,如果孩子情绪十分低落,那么孩子就不想说话,这时可以引导孩子做脸谱游戏。

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