吾爱吾师

    奎屯市一中  叶书媛   

《礼记》有言：亲其道，信其师。意思是说一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时,才会相信、学习师长所传授的知识和道理。在一线教师中，这句话是很流行的，甚至，有些教师都将其作为自己的座右铭。

        从教二十余年，我时常想起这句话，我觉得一位教师要做到让所有学生喜欢、敬佩，要求是很高的，充满着理想主义，尤其是现今信息化的时代，让学生喜欢敬佩，确实是需要教师下功夫好好琢磨的。我们面对的零零后的学子，对老师的要求越来越高：有的喜欢年轻美丽形象好，愿和他们打成一片的；有的喜欢处事公正，干练利索的；有的喜欢性情活泼、幽默机智的；有的喜欢沉稳大方，多才多艺的；有的喜欢儒雅睿智，知识渊博的；有的喜欢灵活运用微信、QQ交流的；有的喜欢能和他们讨论蔡虚坤，又能玩王者荣耀的……凡此种种，不胜枚举。

        和他们一样，我也有让我敬爱，另我终身难忘的老师。岁月不居，时节如流，那一幕幕与老师相处的画面在我脑海里却日渐清晰。

        19岁的她成为了我们的数学教师。她身材姣小，眉目如画。每当要上数学课时，我都早早地准备好书本，坐在座位上，安安静静地等她。她会挟着大大小小的书本，步态轻盈地走上讲台，上课后，她的声音仿佛有了魔力，让你的思维跟着她在不等式，三角函数的数学天地里遨游。她会非常用心地、认真地讲解例题，这时她总会用手指将碎发捋到耳后，头略向后倾面向黑板演算着，你就会看到她的如瀑布般黑亮的及腰长发，飘撒开来，又随着她的身体左右跳跃，这幅令人赏心悦目的画面，就印在了我的脑海里，让我深刻地感受到，老师也可以如此美丽，青春也可以如此美好。

        “叶书媛，你也来黑板上写单词。”思绪飘回了我上初三的那个冬天。英语老师把我这个英语学霸叫上黑板听写单词，心中一慌，昨晚老师没让复习单词呀？今天这是唱哪出呀？怀着惴惴不安的心情走上黑板，老师一连听写了10个单词，本来我想难不住我，没想到还是错了一个。站在旁边的英语老师似笑非笑地看着我，开了口：“怎么？叶书媛单词也错了一个？那中午还玩羽毛球玩得那么兴高彩烈？”我这才反应过来，原来因为冬天，学校离家又远，所以我们几个小伙伴就没回家，带了些饭吃完后，就跑到教学楼后的空地打起了羽毛球，嬉戏之声不绝于耳，没想到，在二楼办公室的英语老师目睹了这一切，于是下午借听写单词之事敲打敲打我。今日想起，我是非常感谢她的，她让我知道温习的重要性，知道了严师方可出高徒。

        能让学生敬佩并终身难忘的老师，还具有的重要一点就是给学生搭建了成长的平台，助其具备了终身受用的能力。进入师范学院，有幸遇到了班主任王老师，她身材高挑苗条，优雅知性，亲切随和，是我的良师益友，她会鼓励我参加学校的各项活动，比如演讲比赛、当解说员、进文学社、当志愿者、参加女子足球队、当团委书记等等，在这些活动中，我锻炼了组织协调能力，磨炼了面对困难勇往直前的韧性，口头表达能力和写作能力都得到了一定程度上的提升；周末闲暇时间，我会去老师家，有时也会留宿，在她家，我读完了路遥的《平凡的世界》，从此，我爱上了阅读。我永远感恩她，是她让我面对现在的工作能游刃有余。

        吾爱吾师，我的老师教会了我：优雅隽永，内外兼修；心中有生，严中有爱；搭建平台，助生成长。已为人师的我，希望能走进更多学生的心里，成为他们的良师益友。

我正在努力着……