昨天的辅导，遇到一个安静平稳，思维清晰，表达条理的孩子。
走进咨询室，她笔直站立，微笑等待。在邀请她坐下时，点头致谢，端正做好，良好的教养自然呈现。
填写基本资料时，看到她的父母都是本科，我略有意外，这是参与学校个案辅导工作以来，首次见到如此高知的父母，多问一句那个学校毕业，“都是山东科技大学的”，“那你也要好好学习，和他们一样啊！”“嗯”，孩子微笑点头。
孩子的问题很简单，就是拟定目标稍有偏高，且有些急切。她说，数学考了85分以下（满分100分），有些难接受，感觉数学有些难，而目标是95分以上。为了达成目标，每天晚上学校作业完成后，会按照妈妈的要求刷不同学科三至四套题，还要练钢琴或古筝，周末有跆拳道。我问“这么紧凑的节奏，有情绪吗？”“没有，学习是自己的事，而且刷题很快，和比自己小两岁的弟弟一起刷题，每套题20多分钟就可以完成……”自己很享受这份竞争而来的成就感，妈妈的要求从外在的压力成功转化为内驱力。我对妈妈的教育好奇了。
“除了刷题，妈妈如何要求学习？”“要求好好学习，认真听讲。晚上不会的问题，妈妈会辅导。爸爸辅导弟弟。”给明确的学习要求，夫妻分工明确，都参与孩子教育。
“妈妈专职在家里，除了辅导学习，还帮你做什么？”“我们的房间自己整理，妈妈给洗衣服。”“你们会做家务吗？”“会做一些简单的。不过，有次洗碗，弟弟手上洗洁精太多，把盘子摔了，然后爸爸来洗碗，让弟弟帮他洗袜子了”……孩子自理自立，可以帮助，却不纵容，等价劳动交换，做你可以做的。
“家里有事，是爸爸妈妈说了算，还是一起商量着来？”“一起商量，比如出去玩，我和弟弟意见不统一，然后商量后，决定去没去过的地方试试……”生命即展现，给孩子表达的机会，尊重说话的权利，孩子安全感满足，情绪稳定。
“有全家一起做过的事吗？”“一起搬酒，放到买酒的人车上……”父亲电工之外，兼职经营酒水，忙起来也会让孩子帮忙。这是很多家长舍不得那么小的孩子参与的，但姐弟俩从这件事里，感受到父母的辛劳和一起劳动的快乐满足。
“爸爸妈妈知道你来咨询室吗？”“知道，他们鼓励我来的！”开明、有觉知、会借力的父母，点赞！
几个问题下来，一副岁月静好的居家生活清晰的呈现出来：夫妻和睦，分工协作，妈妈专职于内，爸爸忙碌于外，却不曾缺席孩子的成长。和谐的家庭氛围，温柔而坚持的教育智慧，孩子情绪稳定，内心安定，从容成长……
这样的家庭教养出来的孩子一点就透。目标的制定可以台阶式的，逐步增高，“我可以一次提高2,3分！”目标有眼前目标，也有长远目标，“不能只看这一次考试好不好，只要越来越好就行！”忍不住给她一个大大的赞！“任何事情都有三种以上解决方案，你刷题来提高熟练度是一个办法？还可以做什么？比如除了问妈妈，还可以…？”问老师！“很好，老师更专业！可以发现你不会或者不理解的真正原因。”“还有什么办法？”可以复习，多看看课本！“很好，经常复习，查缺补漏，有利于系统掌握知识”……
孩子愉悦的回去了，我满心羡慕的思索着：高知家庭，理性的父母，负责的爸爸，温柔的妈妈，受到了足够的爱与尊重的孩子，即便青春期也不会有什么好逆反和抱怨的。我更想到了杨澜老师说过的那句话“有人会问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境；同样的家庭，却有不一样的情调；同样的后代，却有不一样的素养。”孩子是父母的镜子，一个坚韧、谦逊、温雅，看起来腼腆羞涩，说话细声细气的，内里却勇敢执着的孩子，让我领略了父母良好的教养和平凡的日子，岁月静好的模样，真好！
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