最近疯狂看各种有关教育的内容，因为家里有个9岁半的小朋友，还未长大却很会言之凿凿地跟你反着说，让人心累啊！于是我们决定不管他的学习方面，让他自己独立安排，度过这个从依靠家长到独立学习的阶段。
枝爸倒是目的很明确：
他说目前就抓一点，就是他自己安排时间。现在他做的还是不错的，虽然时间晚了点，质量差了一点，但是基本完成了，这是巨大的进步！
首先要肯定这个进步，让他尝到这个的成就感和甜头，然后慢慢引导让他写得更快更好，
如果操之过急，让他觉得自己安排得不怎么样的话，后面他就放弃了。
所以，最起码一周内我们不能说他别的事，就是鼓励表扬他安排的挺好，等积极性调动起来后再建议是不是能更快一点。
听起来这样当家长还挺轻松的么！
或许积极性起来了之后都不用我们说他自己就会做好。
在这之前一定要注意不能否定他自己安排的努力！不要一下要求太多，他现在自己安排的动力就是平板。不让他玩，他立马就没目标了，不知道快快写完作业有什么现实的好处。
长久的事情不是他这个年级能考虑到的，他只看眼前，作业写完都没有他感兴趣的立即奖励，对他来说写完作业就没什么意义。
每天都在跟枝爸沟通教育的问题，心急吃不了热豆腐，静待花开，以后的事情谁能说得上呢。
昨晚看他的大字本，字写得真丑，很想让他撕了重写，但考虑到他书写速度慢，还是忍住了，随他去。果不其然，今早就被老师拎出来批评了，说他书写态度非常不端正，也是个好事儿，我们在这督促独立完成作业，至于作业的质量就交给老师去监督。
希望他将来能明白，努力才能有好的结果。一度觉得当家长真是焦虑的要死，放开手，把主动权交给孩子，让他自己做选择，时不时提醒一下，家长和孩子都要轻松得多。努力管住自己的嘴巴，努力配合他积极成长，不要把自己的控制欲强加于孩子！
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