中原焦点团队网络中级五期梁艳分享2411天,2023.12.28
这两天在思考“事上磨”的好处是什么?结合自身和周围人发生的一些事来看,我理解“事上磨”最大的好处就是将理论知识、书本知识、专家知识、他人的经验变成了自己的知识、经验、真理和智慧。“事上磨”的关键是当事人要身体力行地全程参与其中,因为在这个过程中,当事人的思维、认知、价值观、信念、想法、已有的知识体系、熟悉的策略方法、家族的一些传承等都会在事上一一呈现,同时这样的做法是否达成预期的效果(即有效)则会进一步验证是否需要调整和改变。当然,理论上的知识、他人的经验都是“通识”,落实到具体人和事上还要考虑其独特性与差异性,比如环境、个性、氛围等。一般情况下,人们不亲自试是不会全然相信别人的经验与道理的,用熟悉的说法如“不撞南墙不回头”、“不到黄河不死心”、“不吃几回亏,不上几次当,都不肯回头的”一样,等到撞的头破血流,已然没有了力气能量再幢时,才不得不采纳别人的经验与道理。比如,现在孩子厌学的比较多,从孩子厌学到复学规律来看,只要父母能够接纳孩子的现状、理解、允许孩子暂时回家修整,相信孩子不上学只是暂时的,相信孩子是想要上学也能去上学,只是当下遇到了困难,需要一个安全、放松环境,一个理解、相信自己的家长,一个可以好好静下心来梳理、调整自己的温暖的家。但我们往往看到的是,父母面对孩子厌学回家一事,先是焦虑、担忧和恐惧的不要不要,稳不住自己、管不好自己也就算了,还把自己的不安转移到孩子身上,即将孩子暂时不上学的行为极端糟糕化成孩子的一生就此停止凝固,而不断地打扰孩子,与孩子互耗能量,直至耗竭。多少走出来的家长苦口婆心地告诉刚刚厌学的家长,要相信、接纳、理解、放过孩子,给孩子一段时间和空间,不折腾、不内耗、做好自己等。然有多少家长能走心入耳呢?基本上是要折腾的伤痕累累、精疲力竭,再也折腾不动了,才摆手,才不得不将注意力、焦点转回自身。这段折腾是必须的,否则是体会不到前人总结的“经验”“规律”的可靠性、真实性、有效性。也是通过这样的一种折腾,才能成长,经一事长一智。
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