绘本讲师训练营【38期】 5/21实践原创《幸福的种子》

38006 葛华

绘本讲师训练营【38期】 5/21实践原创《幸福的种子》 绘本讲师训练营【38期】 5/21实践原创《幸福的种子》

家庭与幼儿园拥有共同的文化语言，对幼儿来说是不可取代的成长助力。父母是教育孩子说话的主角，父母在家庭中先尽到自己的责任，让孩子心灵得到成长，孩子才有能力接受保育人员，和教师等专家的教导。

父母与幼儿园保持良好的沟通，如果孩子在幼儿园，老师们为他们所念的图画书，在家里母亲或父亲，也能为幼儿读图画书，对孩子完全是一种不同的体验。如果母亲和父亲也能体会到书中的世界，那孩子就拥有了一个语言系统的环境。

语言及图画书拥有不可思议的力量，我们只能切实了解它的特质，发挥它的力量。在美国白宫发起“缩小成绩差距”项目，让初为父母的家长们，在孩子神经系统发育最快，各种潜能开发最为关键的婴幼儿时期，让父母和看护人员用充满爱的语言，遵循科学的说话原则，为孩子大脑发育创造超级机器。在日本各地的村、镇、市在实施“阅读起步走”运动，而且扩展的很快，他们从专家委员会审定的书中，挑选每两本为一组，并附上说明，由新生儿做健康检查的保健医生。图书管理员、以及支持这项运动的志愿者们，亲手递给妈妈和孩子，并当场给小宝宝看、读绘本。这项运动，还考虑到为育儿孤军奋战的母亲们，能让他们感受到社会给予的支持。

而我们的幼儿母亲呢？可以毫不夸张地说，孩子的幸福依托于母亲的幸福，如果母亲感受不到幸福，孩子就不可能幸福，在当下这个时代，我们必须思考，如何让母亲获的幸福感，从思考母亲的幸福的角度，来展望我们的未来......同时在职场打拼的父亲，也及看护孩子的长辈们，也是千辛万苦，都加油，要有一个幸福的家，为孩子们，为我们的未来……