绘本讲师训练营【八期】21/21《参加绘本讲师训练营及21天挑战

08122-钟明月

绘本讲师训练营【八期】21/21《参加绘本讲师训练营及21天挑战后的感悟和收获》

        一次偶然的机会，听同事说有绘本讲师训练营，这是个不错的机会，可以给楷宝讲好绘本，对自己也是一种成长，于是满怀希望的加入了这次的培训。

        在加入此次培训之前我是没有怎么接触过绘本的，在我的认知里，讲绘本就是给孩子读故事。接下来为期两天的学习让我真正认识到绘本的魅力所在，在老师的专业授课中了解了它的起源发展悠久，它的封面，勒口，环衬，扉页，图画的语言表现手法，甚至是页数都有严格的要求。而我们的角色身份与立场也不是老师，专家，指导，而是促进者，倾听者，引读者。

      讲述一个绘本故事也并不是简单的读书中的文字，而是要先对这个故事有一个整体的把握。比如充分了解绘本的作者，故事内容，背景，阅读最少三遍以上，从头到尾细细读，重点分析思维 。才能为孩子来读绘本。

      记得第一天的课程，董莹雪老师给我们朗读了绘本《晚安，小海獭》。专业的朗读、温暖的声音、自由的角色转换以及柔和的感情，让我感觉到讲好绘本可不是一件简单的事情，必须 要认真、再认真才能把绘本讲解好。

    接着在21天挑战中，每天一篇阅读原创让我从一开始无从下手到慢慢领悟绘本的精髓，从而也收获满满。3篇的实践阅读也让我体会到组织活动的不易，特别是孩子的控场能力与如何提问才能让孩子更加有兴趣听讲，在从绘本的选择，图画内容的理解，用心揣摩和代入角色情感状态，声音的变换，如何与孩子产生互动，再到绘本的延伸，道具的准备，每一次经历都是一次成长。

绘本讲师训练营【八期】21/21《参加绘本讲师训练营及21天挑战后的感悟和收获》

      预见方能遇见，成长不仅是孩子的事，大人也需要成长。本次绘本学习收获满满，让我们一起跟着孩子养成良好的阅读习惯！