教育的最好状态就是赋于孩子学习力

      我是张姗姗，是一名教育工作者，沭阳博文教育的创办者，全城百日诵读活动推广者。欢迎大家在办学，读书和教育孩子方面与我交流。

      前两天，吴姐来我校区看望我和班级里的孩子，她跟我说：“感觉现在的孩子内驱力不够，吸取知识的主动性不强。”和她的对话让我想去分享我和她在教育路上发生的故事，和她的教育方法。

教育的最好状态就是赋于孩子学习力

        2014年，我决定开办博文教育，那时候没有生源，谁也不认识，我只好拿着宣传单去学校门口见谁都发，连续一周没有一个人搭理我。吴姐是第一个拿着我们传单来找我咨询报名，短短的对话她就在第二天把她的大女儿君怡送到我的教室，随后又把她的那两个孩子也送来了。那时候，她的小儿子才四年级。因为认识很久，接触的多了，所以我亲切地称她为吴姐。她家有三个孩子，一个女儿两个儿子，都是免费进的沭阳怀文中学（沭阳优质初中）也都是免费进的沭阳高级中学（沭阳第一高中）在我们看来，她的教育是非常成功的，所以我想通过文章分享一下她在教育孩子过程中的一些故事。

在孩子没有进入小学以前，我相信不管跟谁聊孩子，都会说我家孩子特别聪明，古诗都会背多少首，认识多少字、数学什么都会。这个年龄段的孩子对于每一个家庭来说都是小神童，都是家庭幸福的来源。没有一个家长会去羡慕别人家的孩子。但上了小学中学以后妈妈们嘴里开始出现别人家的孩子怎么怎么优秀！而吴姐却和我们大多数人相反，在她的观念里每个孩子都很优秀。从来没有差孩子！

    吴姐家的三个孩子老大女儿君怡（小名），老二宝宝（小名），老三贝贝（小名），每个孩子相差一岁。可每个孩子都有不同的性格特点，就算是同一个家庭里的三个孩子性格上也真是相差很大。完全不一样的孩子性格特点，但吴姐她却总是能把每一个孩子的优点不断放大，并不断去修正孩子的缺点。为孩子的成长助力，赋予了她每个孩子很好的内驱力。

      吴姐不是一个高学历妈妈，更不是一位职场精英，她是一位最普通却又最伟大的妈妈。她对于知识上并不擅长，也没有能力去教授孩子各项知识，在学习上也不能够帮助孩子更多。可她的孩子却个个都很上进，有内驱力，个个好学，成绩优异。这正是我现在想赋予我的每一个孩子的学习能力。记忆中印象最深的，也是我最喜欢的就是贝贝。贝贝是四年级来我这的，所以我参与他小学和初中阶段的所有成长。贝贝很聪明却也很贪玩，我总是担心他课堂吸收好，可不复习成绩不能保持稳定。吴姐也意识到这一点，每天必做的功课就是帮助孩子背诵默写，我时时会听到她表扬贝贝默写100个单词和生字一个没错，可从来没有听到她表扬宝宝默写问题，真实情况是，宝宝（她的大儿子）才是老师眼中一等一的好孩子，基础非常扎实，从不会在基础上丢分数。可是吴姐总能抓住孩子需要强化的地方不断努力。贝贝在妈妈的引导和鼓励下都会高效的完成默写任务。也一直坚信自己的记忆方法好，记忆力好，也就更喜欢在文科的背默上下功夫。她从来没有跟孩子说过一句自己的担忧，可在方法上却又很好的引导。多么聪明的一位妈妈。同样在理科学习中，思考是孩子的重要学习能力，吴姐会经常去夸奖她的孩子喜欢做难题，并教会孩子去分享好的解题方法，讲难题给同学听。在她家里三个孩子也经常会一起讨论一道题，互相之间分享，互相学习。知识自己学只是学会了，但当一个孩子再去教会别人的时候，知识就完全内化了。才真正意义上获取了知识。

知识学习的过程

      贝贝一直是老师的好帮手，帮老师改作业，帮老师讲题目给同学听。在文科上的背默习惯和在理科上的思考和分享的习惯，这些好习惯让贝贝几乎花费很少的时间，就能把各门功课学的特别好。这一切看似都是孩子自己在做，自己在学，可我们能明白吴姐在背后所付出的一切心力和努力。是她赋予了孩子这些好的学习能力。

组织并参加各种活动

      孩子在成长的过程中总会有特别好的朋友，我们知道孩子的朋友直接影响着我们孩子学习的状态。好多家长都会采取直接粗暴的阻断孩子的朋友圈，让孩子只自己在家学习，默默努力。可这样做往往事与愿违，孩子与我们开始有隔阂，有代沟，变得陌生和不愿意与我们交流。吴姐却用不同的方式来影响孩子。刚开始记得贝贝是并不愿意到我这来上课，更希望去他本班老师那里。因为他的好朋友都在老师那里，吴姐在这些原则问题上从来不顺从孩子的想法。她去找到贝贝班级里和贝贝关系好，成绩好的几个孩子一起带到我这学习。瞬间一个班的学生都是贝贝的同学，她想自己的孩子努力学习，就去带动她孩子身边的每一位孩子都努力。一个班级里的孩子都是最好的朋友，他们之间互相学习，互相竞争，所以，那个班孩子学习的内驱力就特别强。孩子都愿意主动学，孩子获得知识就越多。这也是我们为什么要让优秀的孩子抱团学习。不管任何事，一个人很难，可一群人就很容易。教育孩子也一样，吴姐就是这样通过帮助别人家的孩子进步，来教育自己的孩子。她给她身边接触的每一个孩子都带去管教和表扬，她每次来我教室孩子们都亲切地说：“贝贝妈妈好。”她用自己的行动去影响周围亲戚家，朋友家，邻居家的每一位孩子好好学习，并且还积极的推广他家儿子小时候在我这里所习得一些受益的方法和习惯。太多的孩子因为她而与我结缘，太多的孩子因为她而改变学习的状态。

贝贝所在班级全班57名孩子都考入省沭中

有句话叫“助人者自助，自助者天助。”在这些年的教育路上我慢慢开始理解这样的状态。我很重要的朋友也曾告诉我“当我们处在迷惘和困惑阶段时，请记得打开自己，调整一下动机，通过解决别人的问题来解决自己的问题！”吴姐就是通过帮助更多的孩子热爱学习，也让自己的孩子有更好的成长环境，和更优异的朋友。激发孩子内在动力，爱学习，赋予孩子积极向上的人生观！

教育的最好状态就是赋于孩子学习力

      每次聊起孩子的学习，吴姐都会感谢我对他孩子的帮助，可我何尝不非常感谢她这些年对我的帮助！最后分享她的一条朋友圈与大家共勉，足足的正能量，在教育孩子方面我一直在努力，我也还有太多需要向她请教与学习。

以上文字和图片均经过本人同意

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教育的最好状态就是赋于孩子学习力