今天有一个意外的收获。傍晚陪米宝看英语小神童，突发奇想教她读goodbye，出乎意料地，米宝很快便上道了，练习两三次以后就准确地发出了读音，让我惊喜万分，于是我带领她不断地重复，米宝十分配合，我录了段视频，米宝便抱着手机，反复观看视频，每次看完还要冲我笑一笑，满脸的自豪感。
我问米宝下午几点睡醒的，本来只是例行询问，没想到米宝竟然认真地回答了我，伸出手来比划着，同时嘴里念着5，然后又是4，后来不断地比划着，1、2、3，一直到时10，她竟然都自主地读出来了，手指配合着数字的手势，十分准确，又给了我一个惊喜。
洗完澡我俩在床边互动。米宝拿出棉签盒，非让我打开，我趁机教她读open，她倒是很配合，可是也许ou的音不好发，怎么都发不对，偶尔一次听着有些类似。我做出夸张的嘟嘴，她便好奇地来摸我的嘴，仍是无法准确，嗯，这个单词先放一放吧。我帮她打开盒子，她拿出一根又一根棉签放在床上，我立马又一根根放回去，放了两次之后，米宝发现她拿出来的棉签都不见了，于是再拿出棉签就使劲往远处放，一直放到了枕头与床的缝隙里，然后她自己便学会了拿出一根，放在枕头边，然后再放回盒子里，我配合着她的行动，传输着put in 和put out的概念。我们将这个单调的游戏重复了几十次。偶尔米宝一次拿出了三根棉签放在枕头边，然后她又一根一根地放回了盒子里，第三根其实被她遗忘了，因为藏的太深，没有看见，我便帮她拉了拉，做了个小提示，米宝果然顺利地放回了盒子里。这个游戏其间，我不断配合她做open. shut. put in. put out的读音讲解，还有数字三的表达。希望能够不断熏陶加深一下记忆吧。
还有晚饭的时候，她吃饱饭了，后来奶奶把粥锅端出来，拿着汤勺舀出一点粥来逗她，没想到，米宝开始就着锅，抱着汤勺喝起粥来，还乐此不疲，怎么都劝不住，后来我只好讨要过来，锅里的粥喝了有一小碗了。看来新的方式是能够激起食欲的。
2019.9.5
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